培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn)

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培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn)公開課

基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計深圳：2026年06月05日

一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系1. 培訓(xùn)體系存在的主要問題2. 基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過程的整體結(jié)構(gòu)3. 建立手術(shù)刀式的培訓(xùn)課程體系4. 建立基于工作的學(xué)習(xí)體系5. 建立基于行為過程的測評體系6. 案例：華為大學(xué)建立過程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)1、職位分析與梳理方法2、國際通用的工作角色分析工具3、不同職位族能力層......

人力資源管理實務(wù) 蘇州：2026年04月29日

一、人力資源管理綜述1.人力資源管理概論與特性社會性合適性價值性發(fā)展性2.人力資源管理角色與內(nèi)涵專家顧問員工服務(wù)戰(zhàn)略伙伴變革推動3.人力資源管理的主要活動極其對企業(yè)組織的貢獻(xiàn)二、人力資源規(guī)劃1.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容2.人力資源規(guī)劃同經(jīng)營戰(zhàn)略的統(tǒng)一3.人力資源規(guī)劃的三個要點(diǎn)4.人力資源規(guī)劃的程序與要點(diǎn)現(xiàn)狀分析需求預(yù)測供......

向華為學(xué)習(xí)——績效輔導(dǎo)與面談技巧杭州：2026年06月26日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效專員培訓(xùn)目標(biāo)1.掌握績效面談流程及各環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容和技巧2.掌握績效評估面談的工具，使員工接受評估結(jié)果3.學(xué)會處理艱難的面談局面并學(xué)習(xí)核心教練技術(shù)4.學(xué)習(xí)通過事實分析幫助員工制定改進(jìn)計劃的方法課程大綱一、績效管理與績效面談二、為什么有必要進(jìn)行績效面談？三、績效面談的技能技巧1)角色轉(zhuǎn)換2)面......

基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬與績效管理北京：2026年04月02日

（第一部分：基于戰(zhàn)略落地的績效管理實務(wù)）第一講庖丁解牛-正確理解績效管理之魂導(dǎo)入：績效管理的前世今生一、績效考核與績效管理的概念解析1、績效是什么2、考核是什么二、績效管理的三大困惑1、基層員工的困惑2、直線部門管理者的困惑3、人力資源管理者的困惑三、績效管理不成功五大成因解析四、各職級人員在績效管理工作中的角色認(rèn)知......

培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基于能力模型的培訓(xùn)體系設(shè)計與實施___提升組織的整體技能主講：何老師

如果說十年前企業(yè)開展內(nèi)部培訓(xùn)工作還處在相對被動的環(huán)境中的話，而現(xiàn)在則是每一個想要發(fā)展想要成功的企業(yè)，無不是在培訓(xùn)這個領(lǐng)域下足了功夫。培訓(xùn)工作本身就是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個動力，通過培訓(xùn)提升員工的技能和專業(yè)水平、提升管理者的管理技能，并進(jìn)一步通過人力資源管理的其它工具，改變員工的行為，從而最終轉(zhuǎn)換成企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的一種方式但......

企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計主講：馬老師

講授+案例分析+研討+實戰(zhàn)演練【課程大綱】一、企業(yè)培訓(xùn)體系介紹討論：培訓(xùn)體系包含哪些部分?哪些問題能通過培訓(xùn)解決?1、培訓(xùn)體系構(gòu)成2、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)3、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計4、培訓(xùn)發(fā)展歷史案例：國內(nèi)外企業(yè)大學(xué)介紹5、企業(yè)能力體系梳理企業(yè)能力體系梳理思路案例：某企業(yè)職類職層劃分6、企業(yè)培訓(xùn)課程規(guī)劃培訓(xùn)課程規(guī)劃原理案例......

人力資源咨詢－培訓(xùn)體系設(shè)計主講：周老師

前言高價值的培訓(xùn)體系第一節(jié)：企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)企業(yè)培訓(xùn)的作用－打造軟實力1.1.企業(yè)培訓(xùn)，自有特點(diǎn)企業(yè)培訓(xùn)的目的－運(yùn)營需要1.培訓(xùn)需求－運(yùn)營的需要（戰(zhàn)略/運(yùn)營）（工具）2.成人學(xué)習(xí)－需要激勵3.各個層級－方式不同4.學(xué)員需求－有所不同（工具）5.適合節(jié)奏－不宜與工作沖突1.2.企業(yè)培訓(xùn)，多種方式1.授課式培訓(xùn)－流程與重點(diǎn)（......

隱性經(jīng)驗顯性化—企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計開發(fā) 主講：劉老師

人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中，如何將外部的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部技能、如何將組織過往的崗位專業(yè)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資，其作用在于：1、崗位優(yōu)秀經(jīng)驗的提煉，化隱形知識為顯性化，建立企業(yè)知識庫，防止組織優(yōu)秀經(jīng)驗的流失；2、沉淀......