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基于問題的流程診斷課程 蘇州:2026年05月07日
BSI Learning整合審核團(tuán)隊(duì)與講師團(tuán)隊(duì)的力量,獨(dú)家打造《問題導(dǎo)向的流程診斷課程》。本課程將向內(nèi)審人員呈現(xiàn)BSI專業(yè)團(tuán)隊(duì)精煉的“審核過程5步曲”、“審核發(fā)現(xiàn)Top 8”、“8大關(guān)鍵審核技巧”以及“BSI BenchMark 問題分......
數(shù)據(jù)驅(qū)動:企業(yè)核心流程的優(yōu)化與標(biāo)準(zhǔn)化管理 上海:2026年04月02日
模塊一:大數(shù)據(jù)環(huán)境下的流程管理趨勢1.流程管理:簡化過程和提升業(yè)績的方法2.有效的競爭手段都有流程支撐3.流程減輕了取得經(jīng)驗(yàn)的難度4.流程管理的環(huán)境基礎(chǔ)5.數(shù)據(jù)工具對流程改進(jìn)的作用巨大6.流程記錄在大數(shù)據(jù)時代有更大的作用模塊二:流程無處不在1.系統(tǒng)化的流程總圖2.公司關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程3.流程與縱向組織之間的匹配案例分析:儲......
國有企業(yè)合規(guī)管理與合規(guī)內(nèi)控體系建設(shè)及風(fēng)險管理實(shí)務(wù) 烏魯木齊:2026年06月02日
1.董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、董秘及其他高層管理者; 2.內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)審經(jīng)理、內(nèi)審處長等內(nèi)部審計部門負(fù)責(zé)人及高級主管; 3. 企業(yè)總會計師、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)部門轉(zhuǎn)崗從事內(nèi)部審計的負(fù)責(zé)人; 4.風(fēng)險、法務(wù)、內(nèi)控合規(guī)部門,信息化建設(shè)部門; 5. 咨詢機(jī)構(gòu)及高校從事研究和教學(xué)的人員。課程大綱第一部分《中央企業(yè)合規(guī)管理辦法》重點(diǎn)解讀與......
風(fēng)險、合規(guī)、內(nèi)控一體化構(gòu)建與管理實(shí)戰(zhàn) 杭州:2026年06月15日
CFO,首席財務(wù)官財務(wù)總監(jiān),財務(wù)高管財務(wù)、風(fēng)險、內(nèi)控、合規(guī)、審計、法務(wù)等部門中層以上人員課程收益全面梳理“風(fēng)險”、“內(nèi)控”、“合規(guī)”之間的關(guān)系,通過有效的風(fēng)險管理組織架構(gòu)的設(shè)計,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險管理三道防線間的有效銜接從戰(zhàn)略風(fēng)險、市場風(fēng)險、運(yùn)營風(fēng)險、法律風(fēng)......
制度建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)制度建設(shè)與執(zhí)行 主講:張老師
1.掌握制度體系建設(shè)的層級化方法;2.掌握制度執(zhí)行的關(guān)鍵路徑與有效方法;3.掌握制度動態(tài)調(diào)整的原則與時機(jī)?!菊n程方式】案例分析+實(shí)踐演練+提問互動+分組討論+咨詢指導(dǎo),教練技術(shù)貫穿課程始終【培訓(xùn)效果落地輸出】1.培訓(xùn)現(xiàn)場輸出1)課堂上學(xué)員小組演練,匯集集體智慧的教學(xué)問題解決方案;2)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的認(rèn)知思維輸出;3)企業(yè)......
中國特色制度建設(shè)之:績效考核 主講:李老師
1、很多公司還在考核“德能勤績”,真心太糊涂、太落后——因?yàn)樗麄兺耆珱]有最基本的概念,沒有區(qū)分“對人的評價”、與“對事的考核”的區(qū)別2、其實(shí),你考核的不是“張經(jīng)理”,而是“張經(jīng)理的工作&r......
企業(yè)管理制度建設(shè)與落地 主講:丁老師
一、如何理解管理制度建設(shè)對企業(yè)的意義?1、企業(yè)管理制度的定義2、企業(yè)管理制度的特點(diǎn)習(xí)慣性確定性公平性連續(xù)性權(quán)威性3、現(xiàn)代企業(yè)管理制度的作用實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的有序進(jìn)行調(diào)動企業(yè)員工積極性降低企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營成本案例:杭州T公司員工工資制度二、企業(yè)管理制度有哪些基本內(nèi)容?1、決策管理制度決策制度的要求決策管理制度的......
制度建設(shè)、流程優(yōu)化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SOP 主講:盛老師
您的企業(yè)是否經(jīng)歷這樣的困擾?部門和崗位職責(zé)不清,事情相互推諉,沒有進(jìn)展;管理目標(biāo)設(shè)置和績效考核指標(biāo)不嚴(yán)謹(jǐn),績效考核管理變樣成了走形式;流程不合理,流程太長,效率低下;流程與制度不成體系,存在很多的孤島,與業(yè)務(wù)存在斷點(diǎn);制度野蠻生長,制度過多、制度冗余嚴(yán)重、甚至制度之間“打架”;監(jiān)督制約風(fēng)險管控不......
