平衡積分卡培訓

平衡積分卡培訓公開課

生產員工崗位培訓體系的建立上海：2026年08月21日

一.現代制造業生產管理體系發展前沿1.制造業面臨的主要挑戰2.現代制造業的培訓發展概況3.認知培訓的投資回報關系4.建立制造業生產員工培訓體系的意識二.認識我們的員工1.認識員工與企業的培訓需求2.企業對員工的三級培訓3.員工離職率與培訓系統的關系4.員工勝任能力模型（G-KASH Model）三.制造業員工培訓體系的......

戰略性人力資源管理-企業組織能力提升與人才發展北京：2026年07月30日

HR實踐升華：1200+場公開課/內訓、70+企業HR管理咨詢、100+場專題論壇經驗升華；標桿案例教學：精選30+家國內外企業HR管理案例，對標各行業、各領域人力資源管理實踐；工作經驗積累：十八年國企、合資、民企上市公司人力資源管理痛點理解、成功經驗積累；思維啟迪開拓：通過案例的多視角研討、多維度的分析，啟發學員深度......

互聯網時代人力資源管理廣州：2026年09月16日

任正非曾經談到：“人力資本增值一定大于財務資本增值”。這充分說明人力資源管理在企業經營管理中的價值和貢獻。面對互聯網轉型的沖擊，企業的人力資源管理面臨嚴峻的挑戰，具體表現如下：人口紅利優勢消失，企業人力成本持續上升；市場給予更多機會，員工的流動率越來越高；人才爭奪愈演愈烈，優秀人才越來越難招聘；......

玩轉課堂——高效課程開發和設計杭州：2026年09月11日

通過該次培訓，學員應能：1、對課程進行有效的需求分析2、設計有效的培訓目標3、對培訓材料進行有效分類，并演示不同類別信息的最佳呈現技巧4、按照不同的培訓主題設計最優的培訓練習5、根據培訓目標設計大綱6、根據“以學員為中心，實用、通俗易懂且易更新” 等原則，運用模塊化的技巧開發生動、有效的培訓材料......

平衡積分卡培訓內訓課程

平衡積分卡在研發組織中的運用——戰略執行與落地主講：王老師

介紹平衡積分卡（BSC）的基本概念，使培訓學員了解什么是面向戰略的研發型組織；了解和掌握BSC理論的核心概念：戰略行軍圖；了解如何使用BSC理論開發研發組織內的績效管理體系；了解如何使用BSC理論來改進研發組織的內部業務流程；了解如何使用BSC理論來自上而下的識別并確立改進研發組織內部業務流程的具體行動項，包括公司層級......

內訓師微課設計與開發主講：劉老師

《內訓師微課設計與開發》通過大量的實踐發現：課程開發就是按照固定的模式走流程，通過系統的填充模板就可以快速的開發出屬于自己的課程。本課程將系統的解決如下問題：掌握企業微課開發系統難題，通過快速的復制粘貼創新快速開發課程；以成果為導向，應對不同學習風格者的差異化開發；解決PPT制作的難題，針對性學習應用于課程開發的核......

TTT內訓師能力提升主講：鄧老師

第一模塊課程開發與設計一、課程開發的四大板塊1、課題2、內容3、結構4、課件二、課程開發的五個流程1、分析需求（1）不同單位不一樣（2）不同崗位不一樣（3）不同地域不一樣2、確定目標（1）問題與目標（2）標準與目標3、設計內容（1）態度（2）知識（3）技能（4）故事、案例、體驗4、確定方法（1）講授法（2）教練輔導法......

內訓師七步成詩?品牌課程開發能力主講：梁老師

60%理論講授+40%現場練習【課程大綱】導論：品牌課程開發的意義•導入：品牌的核心價值•視頻《致匠心》：樹立打造品牌課程的決心模塊一、課程選題破題•課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度•常問自己：我為什么要講這個課程—待開發課程的賣點與買點分析•以終......