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激勵體制培訓公開課

全勝化解員工關系管理矛盾——員工管理糾紛中的說服談判和調解 上海:2026年06月24日

都說,現在的員工不好帶了。理由在于,員工關系管理中的各種矛盾頻發,而解決起來,往往是按下葫蘆起了瓢,一團亂麻。如何正確認識員工關系管理中的各類矛盾?如何化解矛盾?說服與談判有何異同?談判、調解有關聯嗎?說服怎么說,談判怎么談,調解又怎么調?如何才能在化解矛盾的基礎上,實現領導、員工、公司多方滿意呢?本課程將通過實務案例......

七步創視—視頻微課創作營 杭州:2026年05月29日

導入:視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來?3、創作視頻微課能為你帶來什么?第一板塊:創內容——取出關鍵經驗,創作核心內容第一步:選——甄選業務實踐經驗1、視頻微課的前提—掌握“一個一&rd......

人力資源效能方程式(原創版權課程)—從財務與運營的角度讓你更懂HR 武漢:2026年07月30日

1、全國第一個HR與財務相結合的課程;2、原創提出人力資源效能方程式的概念;3、系統地提出HR資產負債表、HR價值轉化表及HR現金流向表;4、原創性提出HR數據預警指標的概念;5、結合個稅籌劃,提出HR開源和人工成本降低的方法。【課程收益】1、HR與財務同頻:去六大模塊思維,把財務數據轉化為工具,形成產品化思維;2、H......

降本增效:用AI重塑高效能企業微課開發 杭州:2026年07月31日

在傳統培訓微課錄制中,培訓師需反復調整狀態、燈光、設備,一個小小的失誤,就得重新來過,耗費大量精力。如果是工具類課程,當工具升級或更換,又要重新補錄,補錄的畫面很難與之前的畫面效果保持一致,也會影響學員對視頻課的觀感。而現在,AI 虛擬形象 —— 數字人來了!它不知疲倦,無需反復錄制,一次生成完......

激勵體制培訓內訓課程

如何構建企業績效管理體系及年度述職 主講:林老師

1、建立績效考核體系的原則、流程、方法;2、KPI考核體系設計技巧與方法;3、BSC考核體系設計技巧與方法;4、利用績效考核促進業績改善的技巧;5、確保績效考核體系有效的辦法;6、述職報告撰寫的方法及技巧。課程大綱:一、正確認識績效考核1、企業績效管理中的常見問題2、績效管理與績效考核的區別是什么3、績效管理七大模塊的......

業績革命——高效績效管理 主講:梁老師

過去四十年,目標和績效管理成為企業戰略管理和人力資源管理的重要領域,我們看到兩條曲線:一條是使用“績效主義”的企業越來越多,這是一條上升曲線;一條是更多企業似乎也在陷入考核困惑,這也是一條上升曲線。這數據背后是眾多企業的艱難求生、力圖改革的掙扎與努力。經濟寒冬、互聯網帶來的企業管理變革,甚至一次......

卓越內訓師進階訓練課程 主講:張老師

本課程針對內訓師成長過程中的痛點、難點而開發,開發人張羽老師在企業中兼任過18年的內訓師,有著豐富的內訓授課和內訓師培養經驗和技巧,對內訓師培養和成長也有著非常深刻的感受理解。內訓師培養對于企業的經驗沉淀、文化傳承有著非常重要的作用,這一點已是企業的共識。但就內訓師個人的成長來講,“時間精力不足、鍛煉機會不......

員工綜合素質提升 主講:晏老師

課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。【授課對象】所有職場人士。會根據授課對象,適當調整授課內容(側重點)。【課程大綱】課前統一思想,確保培訓效果:學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。第一部分 學習素質一、學習的重要性(一)學習能夠塑造人格。一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏......

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名課堂培訓講師團隊

趙仁鑫-企業培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業管理顧問...

湯海-企業培訓師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現任廣州一道企業管理咨詢有限公司董事長,多家培訓機構特聘培訓師。曾任職頂新集團...

李富清-企業培訓師
李富清老師

名課堂特聘專業講師,原中華職業教育社(1917年成立)培訓部部長,現任中國繼續教育聯合學院教授、中國...

楊明宇-企業培訓師
楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監班特聘講師 AACTP(美國培訓認證...