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薪酬體系設計中的難點與疑點問題解決 深圳:2026年07月31日
一、薪酬匹配與用工模式1、傳統用工薪酬匹配中的最大問題是什么?2、企業某類崗位招人難是薪酬的問題還是匹配模式的問題?3、現行法律環境下,允許企業和員工建立什么樣的匹配模式?4、不同匹配模式下的薪資設計與標準應當如何設計?二、薪酬中的法律問題1、薪酬、報酬、收入、工資、福利等基礎概念的區分;2、薪酬約定模式與各種約定模式......
從管理走向內部績效顧問——績效改進六步法 深圳:2026年09月11日
1.幫助管理者發現績效提升機會,突破績效瓶頸,助力戰略目標落地的工具和方法;2.幫助管理者掌握績效增長飛輪,升級績效分析能力,助力持續績效改進的高績效的認知、提高職業化的素質;3.幫助企業培育績效改進顧問,推動績效改進的實施,助力打造改進型組織,從而能夠帶領團隊突破績效瓶頸;4.幫助管理者理解績效改進的理念,掌握打造高......
輔導員工提高其工作表現 上海:2026年07月21日
各部門經理,副經理及資深主管課程收益:工作表現的重點是效率。對于員工,是指衡量他們如何富有生產力,效率和高效的工作。作為一名經理,您必須激勵您的團隊尋求更好的方式去完成他們的工作。例如績效評估,輔導和紀律管理等方法需要合理運用。工作輔導是指在員工完成入職培訓和基礎培訓后,給予員工持續的,非正式的培訓和鼓勵活動。輔導肯定......
TTT培訓師之五項修煉 深圳:2026年07月31日
導論:知己知彼——TTT培訓基礎1、成人學習的特點:學習金字塔、不同類型的學習風格2、開發全腦智能3、培訓師的職責:經驗總結者、技能傳播者、變革推動者4、培訓師三重角色:編、導、演5、培訓師八大能力修心一、心想事成——培訓師的心理建設1、培訓師職業化的4大心態:勇敢、包容......
醫療保險培訓內訓課程
TTT金牌培訓師實戰特訓營 主講:李老師
5大體系:角色認知、專業素養、經驗萃取、內容設計、教學方法;6大技能:語言表達、肢體展示、邏輯模仿、控場能力、互動溝通、PPT制作;10套工具表格:分為A—J,現場按照授課進度,環環相扣,梯度落實;15項專業修煉:自信力、領悟力、感染力、變通力、感召力、推動力、影響力、引導力、組織力、領導力、行動力、敏銳力......
基于銀行實戰的敏捷課程開發工作坊 主講:白老師
現在,銀行為解決實際業務問題,往往聘請外部專家到行內進行培訓,然而,這種培訓模式存在的問題,一是,不能立刻解決銀行遇到的大部分實際問題,二是培訓的成本較高,三是培訓及溝通頻次較低,及時性不高。為了便于復制與傳承,內部業務專家希望通過對行內優秀經驗的系統整理,提取隱性或碎片化的流程、步驟、方法、工具、模板及訣竅等,將其開......
拆書成課—培訓師如何快速把好書變好課 主講:鄧老師
《拆書成課》通俗來講就是一門“新型的課程設計開發技術”。學完這門課程以后,你無需再為沒素材、沒內容、沒經驗,不懂經驗萃取、不懂課程開發技術而困擾。它能讓你快速將書中的內容進行拆解、整合、重構、延伸、場景化設計,最終形成可被分享的、體系完整的課程。是書中知識與你的實踐經驗結合而成的“智......
TTT企業專業培訓師進階教程 主講:徐老師
本課程的設計思路為“以學員為中心”,這樣學員可以獲得作為講師需要的核心知識和技能,并且在練習和輔導反饋中領悟和提高。通過本課程的學習與訓練,課程結束時,學員將能夠:準確描述出優秀培訓師授課的勝任標準演示出課程開場的標準流程,確保學習意愿運用七大內容排序法當堂完成課程邏輯優化,清晰化表達運用三大精......
