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金字塔原理 — 表達(dá)與問題解決技巧 廣州:2026年07月03日
“金字塔原理”是管理咨詢顧問常用的結(jié)構(gòu)化思維方法和工作方法。自著名管理咨詢公司麥肯錫的《金字塔原理—思考、表達(dá)與解決問題的邏輯》一書出版后,便引起業(yè)界廣泛關(guān)注,成為國(guó)際國(guó)內(nèi)多家企業(yè)提升員工結(jié)構(gòu)化思維,提高溝通、寫作、分析和解決問題能力的必修課程。它能使表達(dá)重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明......
創(chuàng)新思維訓(xùn)練與問題解決實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年07月03日
一、什么是問題1、問題的定義2、問題的分類3、分組并確定問題二、問題分析與解決流程1、解決問題的要素與反思2、問題分析與解決的流程3、問題的思考架構(gòu)4、結(jié)構(gòu)化思考發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)象背后的原因5、界定問題的序列分析法6、特性要因圖來分析問題的真因7、系統(tǒng)圖法獲得解決方案8、問題解決工具-決策矩陣法,選擇最有解決方案9、麥肯錫的......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決 濟(jì)南:2026年07月03日
技術(shù)崗人員、一線管理崗位人員、創(chuàng)新部人員及中基層管理人員課程大綱一、焦點(diǎn)分析——凡是脫離實(shí)際情境的分析都是“形式主義”創(chuàng)新源于對(duì)客戶需求的洞察和對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿,在創(chuàng)新過程中,“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新&r......
左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢:2026年07月03日
1、課程強(qiáng)調(diào)以“最簡(jiǎn)單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新,甚至善于創(chuàng)新;2、理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實(shí)操練習(xí)(30%),重實(shí)操,多維度幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維與解決問題的能力;3、現(xiàn)場(chǎng)直接產(chǎn)出創(chuàng)意解決方案與行動(dòng)計(jì)劃,保證課程的落......
問題解決培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
行動(dòng)學(xué)習(xí)—問題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊 主講:李老師
企業(yè)各級(jí)管理者、高潛能后備干部【課程大綱】一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起瑞文斯學(xué)習(xí)方程式行動(dòng)學(xué)習(xí)定義行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則行動(dòng)學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)的比較行動(dòng)學(xué)習(xí)推進(jìn)組織發(fā)展行動(dòng)學(xué)習(xí)的特性行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的價(jià)值行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)—問題解決訓(xùn)戰(zhàn)工坊規(guī)則小......
跨部門協(xié)同溝通與問題解決工作坊 主講:姚老師
第一部分 變革時(shí)代的房地產(chǎn)管理之變1.變革時(shí)代業(yè)務(wù)向管理要效益1.1企業(yè)管理中人的屬性越發(fā)被凸顯案例:萬科事業(yè)合伙人計(jì)劃1.2變革期管理效能亟待提升1.3中高層干部的管理困境障礙因素2. 新時(shí)代跨部門協(xié)同2.1房地產(chǎn)中高層干部角色認(rèn)知中高層干部的及七種角色錯(cuò)位中高層干部的上、平、下關(guān)系再思考2.2新時(shí)代跨“......
左圓右方—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決 主講:竇老師
《全腦鏈接—創(chuàng)新思維與問題解決》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡(jiǎn)單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新,甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話:市場(chǎng)不斷在變,組織不斷在變,人人皆需創(chuàng)新,人人皆能創(chuàng)新!【課程對(duì)象】中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部、生產(chǎn)部等員......
結(jié)構(gòu)化思維與問題解決課程 主講:陶老師
第一講:認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維寫文章時(shí)常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn);或當(dāng)文章層次較多時(shí),讀者理解困難或難以記憶;或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí),又會(huì)感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問題。一、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個(gè)基本特點(diǎn)1. 結(jié)論先行2. 上下對(duì)應(yīng)3. 分類清楚4. 排序邏輯二、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟第1步:識(shí)別信......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...
張誠(chéng)忠老師
張誠(chéng)忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國(guó)威爾士大學(xué)管理碩士 國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)培...
鄭秀寶老師
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...
