青島產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

從需求到產(chǎn)品規(guī)劃 上海：2026年07月10日

1案例解析：需求到產(chǎn)品規(guī)劃的整體過(guò)程說(shuō)明：以下案例，根據(jù)學(xué)員單位的行業(yè)特征選擇一個(gè)B2C咨詢案例：某廚電產(chǎn)品的全生命周期設(shè)計(jì)方案1.1產(chǎn)品規(guī)劃的作用1.1.1產(chǎn)品規(guī)劃的戰(zhàn)略描述與繼承1.1.2如何預(yù)判斷產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)果的好壞？1.2基于IPD的產(chǎn)品規(guī)劃流程框架1.3整體活動(dòng)1.3.1從戰(zhàn)略繼承到市場(chǎng)研究1.3.2發(fā)現(xiàn)新的業(yè)......

向華為學(xué)習(xí)：如何通過(guò)市場(chǎng)和技術(shù)分析進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃 上海：2026年07月10日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、戰(zhàn)略制定/參與制定者、市場(chǎng)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)研究經(jīng)理、市場(chǎng)調(diào)研經(jīng)理、市場(chǎng)研究人員、市場(chǎng)調(diào)研人員等。課程收益:學(xué)習(xí)華為公司在市場(chǎng)、技術(shù)分析和產(chǎn)品規(guī)劃方面的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)案例企業(yè)發(fā)展歷程的研究分析，學(xué)習(xí)在不同發(fā)展階段的企業(yè)如何進(jìn)行......

用戶需求挖掘和產(chǎn)品規(guī)劃 上海：2026年07月16日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、行銷總監(jiān)等課程大綱一、案例分析1.市場(chǎng)細(xì)分2.目標(biāo)市場(chǎng)3.產(chǎn)品定位二、產(chǎn)品規(guī)劃的基本概念和框架1.進(jìn)行有效產(chǎn)品管理的外界條件2.產(chǎn)品管理的子流程組合與關(guān)聯(lián)1）需求管理2）產(chǎn)品規(guī)劃管理3）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理4）銷售管理5）基礎(chǔ)支撐流程3......

基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃—讓客戶需求“變現(xiàn)”為產(chǎn)品利潤(rùn) 上海：2026年08月07日

1、理解產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)規(guī)劃在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的位置2、學(xué)會(huì)“五看三定”的產(chǎn)品規(guī)劃的過(guò)程和方法3、初步完成公司產(chǎn)品規(guī)劃4、學(xué)會(huì)技術(shù)規(guī)劃的方法課程大綱第一部分：產(chǎn)品規(guī)劃在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的位置1、產(chǎn)品規(guī)劃在經(jīng)營(yíng)管理架構(gòu)中的位置2、產(chǎn)品規(guī)劃的價(jià)值-做正確的事3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)發(fā)分離：產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃之......

供應(yīng)鏈領(lǐng)導(dǎo)力—成就卓越的供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì) 上海：2026年09月10日

供應(yīng)鏈總監(jiān),經(jīng)理,主管和采購(gòu),運(yùn)營(yíng)管理,供應(yīng)商質(zhì)量保證,計(jì)劃,物流和其他相關(guān)專業(yè)人士課程大綱：第一篇、供應(yīng)鏈管理與領(lǐng)導(dǎo)力概述（略講）一、管理概述1.管理的定義2.傳統(tǒng)的東方管理思想3.管理的基本職能4.供應(yīng)鏈管理的基本原則二、管理理論1.典型的管理理論學(xué)派2.古典管理理論3.現(xiàn)代管理理論4.管理學(xué)各學(xué)派的共性三、領(lǐng)導(dǎo)力......

向阿里學(xué)習(xí)--管理者三板斧技能提升 北京：2026年09月01日

借鑒標(biāo)桿企業(yè)的管理理念，了解管理背后的邏輯思維實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)鏈路“規(guī)劃-目標(biāo)-過(guò)程-結(jié)果”的閉環(huán)管理抓住績(jī)效管理關(guān)鍵點(diǎn)，使團(tuán)隊(duì)上下同欲，使員工自動(dòng)自發(fā)強(qiáng)化管理者的基本管理動(dòng)作，讓管理簡(jiǎn)單、清晰、有效邀請(qǐng)對(duì)象：人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源各模塊負(fù)責(zé)人和骨干等課程大綱：第一部分：......