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企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實戰(zhàn) 蘇州:2026年08月05日
每年的企業(yè)培訓(xùn),我們花了無數(shù)的錢,但是效果在哪里?該上的課程已經(jīng)上了一輪,新的培訓(xùn)計劃怎么做?有些部門不支持培訓(xùn),有些部門卻把培訓(xùn)當(dāng)作福利,培訓(xùn)究竟是什么?分明是企業(yè)花錢給員工學(xué)習(xí),結(jié)果卻像是在求著部門配合工作,這合理嗎?奔忙了一年,花了一年的錢,我們依然不知道怎么讓培訓(xùn)“落地”?&hellip......
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州:2026年08月06日
通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計劃制定的基本方法、工作重點(diǎn)、主要步驟;通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力,落實好一年的培訓(xùn)計劃;通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力,從而為年度培訓(xùn)計劃的制定與落實提供環(huán)境保障和基本前提;課程大綱:一......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 上海:2026年07月08日
明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實務(wù)操作方法和工具課程對象中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱第一模塊:培訓(xùn)運(yùn)營實務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊:培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析......
打通六大關(guān)鍵鏈接:年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 上海:2026年07月30日
培訓(xùn)規(guī)劃是從企業(yè)的戰(zhàn)略需求、組織發(fā)展和人才能力短板出發(fā),對高價值培訓(xùn)需求和典型業(yè)務(wù)場景進(jìn)行復(fù)原和洞察、對培訓(xùn)資源加以整合、對培訓(xùn)產(chǎn)品或項目加以謀劃、并對賦能項目有效管理和績效落地加以界定的一系列策劃性活動。但很多企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃往往是“復(fù)制”和“拼湊”不同的培訓(xùn)課程,將培訓(xùn)......
利用測評技術(shù)提升人才管理效能 北京:2026年07月31日
企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、對素質(zhì)測評技術(shù)感興趣的其他人士。課程收益:從企業(yè)人力資源管理面臨的現(xiàn)實問題出發(fā),從勝任素質(zhì)模型切入,詳細(xì)介紹基于勝任素質(zhì)的人才測評體系,重點(diǎn)闡述人才素質(zhì)測評技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用。學(xué)員通過本課程的學(xué)習(xí)能夠基本了解人才素質(zhì)測評技術(shù)體系,以及在HR管理過程中的價值。課程特色:講師從......
非生產(chǎn)物資采購及管理 上海:2026年07月02日
第一章、 非生產(chǎn)采購管理概述1、采購工作的重要性2、何謂非生產(chǎn)采購物資3、與生產(chǎn)性采購的不同點(diǎn)4、非生產(chǎn)性采購的難點(diǎn)5、非生產(chǎn)性采購與企業(yè)各部門的關(guān)系第二章、 供應(yīng)商的開發(fā)與選擇1、供應(yīng)市場分析2、采購員如何應(yīng)用供應(yīng)市場分析工具3、銷售如何來應(yīng)用采購市場分析工具4、供應(yīng)商現(xiàn)場考評5、單一供應(yīng)商 vs 多家供應(yīng)商6、供應(yīng)......
