青島QC培訓(xùn)公開課

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 青島：2026年05月16日

一、品質(zhì)問題概述什么是品質(zhì)問題品質(zhì)問題四大分類解決品質(zhì)問題的二大要素誰來解決品質(zhì)問題問題提出：日常處理問題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練：小組寫出兩品質(zhì)問題二、8D法—階段品質(zhì)異常問題解決1．認(rèn)識8D8D的實(shí)質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問題的流程DO：準(zhǔn)備8D問題提出：我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行......

傳統(tǒng)QC七大手法 青島：2026年05月28日

了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問題上的應(yīng)用。學(xué)會在合適的場合用不同的方法對品質(zhì)問題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的措施。課程大綱開場(30分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊分層法(50分鐘)一、分層法的定義與特點(diǎn)二、掌握分層法的原則三、熟悉分層的方法四、分層法的步驟五、分層法的注意事項(xiàng)案例分析：某裝配廠漏油的原因分析練習(xí)與討論：計(jì)算......

新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 青島：2026年05月29日

企業(yè)常見問題與誤區(qū)推行了傳統(tǒng)QC七大手法，可以用于質(zhì)量問題發(fā)生后的改善，但如何有效進(jìn)行問題的提前預(yù)防和策劃對于問題發(fā)生前的預(yù)防及策劃，在缺乏數(shù)據(jù)的情況下如何進(jìn)行分析對于問題發(fā)生前的預(yù)防及策劃，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論時(shí)，如何有更好的方法和思路來引導(dǎo)和總結(jié)全新升級系列課程《新QC七大手法》：結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例分析，通過對新QC七大手法......

運(yùn)用QC工具實(shí)施8D改善 青島：2026年06月24日

生產(chǎn)管理人員：生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、現(xiàn)場主管、班線長、現(xiàn)場工程師（IE、PE、ME）等。質(zhì)量管理人員：質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、現(xiàn)場質(zhì)量工程師（QA、QE、QC）等。其他管理人員：客服、售后服務(wù)人員、采購、供方管理人員（SQE）等。課程收益:通過講師演繹，讓學(xué)員學(xué)會問題分析和解決的步驟8D和分析和改善的工具傳統(tǒng)QC7工具。通過......

經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 北京：2026年07月31日

幫助經(jīng)理人認(rèn)識到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績效，最終使個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。授課方式：精選德魯克先生最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，以德魯克本人親自指導(dǎo)和參與拍攝的案例影片為核心內(nèi)容展開研......

心理學(xué)在人事管理中的應(yīng)用 上海：2026年06月02日

掌握心理學(xué)對于人力資源管理的意義了解人力資源管理各模塊中心理學(xué)理論和方法幫助學(xué)員系統(tǒng)地整理人力資源管理工作中心理學(xué)的邏輯方法心理學(xué)的學(xué)習(xí)對HR自我職業(yè)發(fā)展的意義，在職業(yè)能力提升的同時(shí)，提升HR內(nèi)在的心理能量課程對象人力資源經(jīng)理課程大綱開場破冰 即興劇：HR的定位第一模塊：心理學(xué)概覽1．心理學(xué)是研究什么？2．心理學(xué)的學(xué)科......