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青島領導者培訓 - 名課堂

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青島領導者培訓

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青島領導者培訓公開課

轉型領導力:從管理者向卓越領導者轉型 青島:2026年07月22日

第一模塊:新常態(tài)下中高層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)問題和挑戰(zhàn)一:如何提高管理者職業(yè)素養(yǎng),打造團隊凝聚力問題和挑戰(zhàn)二:如何從管理傳聲筒轉型到組織放大鏡問題和挑戰(zhàn)三:如何從凡事親力親為轉型到團隊驅動問題和挑戰(zhàn)四:如何從業(yè)務成就感轉型到管理成就感問題和挑戰(zhàn)五:如何從只關注業(yè)務問題轉型到管理提升問題和挑戰(zhàn)六:如何從只抓業(yè)績提升到自......

溝通影響力(報聯(lián)商)+ 問題解決力(領導者之劍) 濟南:2026年07月10日

溝通影響力掌握高效匯報技巧,精準對接上級需求,助力企業(yè)戰(zhàn)略落地打通部門溝通壁壘,優(yōu)化協(xié)作流程,加速項目推進,提升整體績效學會激勵與引導,充分調動員工潛能,打造積極向上、執(zhí)行力強的團隊提升溝通效率與質量,降低內(nèi)外協(xié)調成本,推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展問題解決力思維重塑:培育主動解決問題的思維與習慣,提升邏輯思維能力能力提升:掌握問題......

領導者的教練技巧 上海:2026年07月03日

模塊一、什么是教練學習教練的價值及三大教練原則教練的定義~ 對話練習:體驗教練式對話vs. 傳統(tǒng)對話教練的原則~ 支持、期待、信任教練的價值模塊二、教練的核心能力逐個掌握教練的核心能力運用教練技術進行片段式教練深度傾聽~ 深度傾聽三要素~ 重復關鍵詞練習:建立親和~ 確認練習:化問題為需求有力提問~ 有力提問的類型~ ......

領導者的創(chuàng)新思維演練 上海:2026年07月08日

第一部分 創(chuàng)新人才篇一、探討:如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有復雜而矛盾的創(chuàng)造性人格?二、案例分析:喬布斯的創(chuàng)造力性格特征分析三、特征分析:發(fā)問-觀察-交際-實驗1. 個人技能一:發(fā)問2. 個人技能二:聯(lián)系3. 個人技能三:觀察4. 個人技能四:實驗第二部分 創(chuàng)新思維篇:水平思考一、定義焦點二、孵化想法三、收獲想法第三部分 創(chuàng)新執(zhí)行......

供應商選擇、考核、開發(fā)與供應商關系管理 上海:2026年07月03日

理解采購升級到供應鏈管理的外部資源導入價值,從而重新認知供應商管理工作的采購競爭力貢獻理解戰(zhàn)略與日常尋源流程中的供應商準入、選定策略與方法,以及協(xié)同供應商管理機制的建立理解供應商績效管理、供應商發(fā)展的策略和方法掌握供應商管理中的風險挖掘和緩解方法,以及采購逆境中的溝通交涉力提升方法構建與發(fā)展與供應商的良好關系,協(xié)同起來......

實戰(zhàn)型全能班組長訓練班 深圳:2026年07月11日

第一部份: 管理基礎理論篇(提高認識)一、管理的定義與彼得杜拉克的觀點(管理學循環(huán)理論與核心)二、企業(yè)管理的三大任務三、企業(yè)管理的兩種含義和一個方面老師觀點闡術:管理就是借力(中國武術與管理解招)四、領導的三大標志(班長到底怎樣稱呼更為貼切)五、管理員與領導的聯(lián)系與區(qū)別(男上司如何管理異性下屬的說長道短?)(男下屬如何......

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云舒-企業(yè)培訓師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓專家,高級培訓師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導中心首席專家 ,“百萬管理者培育...