青島培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 青島：2026年07月31日

企業(yè)文化的傳承，管理理念的傳播，優(yōu)秀方法的推行，應(yīng)知應(yīng)會的技能……這些都需要培訓(xùn)！而最有效的培訓(xùn)方式，就是由內(nèi)部培訓(xùn)師來實施的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時，內(nèi)部培訓(xùn)師的隊伍建設(shè)就舉足輕重。擁有一支訓(xùn)練有素，基礎(chǔ)扎實的內(nèi)訓(xùn)師隊伍將幫助企業(yè)更加輕松地......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 青島：2026年08月19日

認識培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理掌握基本的培訓(xùn)師臺上表現(xiàn)技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學(xué)習(xí)特點和課堂互動技能掌握專業(yè)的授課方法掌握專業(yè)的授課PPT制作要素掌握有效的互動式授課技巧具備能夠獨立內(nèi)部授課的能力具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動承諾本次課程聚焦“訓(xùn)練”，不僅關(guān)注對理念的更新和輸入，更強調(diào)目......

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 濟南：2026年07月29日

一、培訓(xùn)師角色認知1.培訓(xùn)師兩個職責2.培訓(xùn)師三種角色3.培訓(xùn)師六大能力4.培訓(xùn)師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達魅力1.成人的學(xué)習(xí)心理2.學(xué)習(xí)類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設(shè)計1.課前的調(diào)研工作2.材料的掌握運用3.結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

ETT企業(yè)兼職培訓(xùn)師授課能力提升訓(xùn)練 濟南：2026年08月14日

企業(yè)技術(shù)專家、高級技師、技師及師帶徒導(dǎo)師和內(nèi)部兼職教師。【課程模型】第一單元 培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)內(nèi)容1 指導(dǎo)培訓(xùn)設(shè)計的現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念1、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的屬性理念（1）解讀培訓(xùn)活動的企業(yè)屬性（2）企業(yè)培訓(xùn)的目標定位2、指導(dǎo)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的理念與學(xué)習(xí)理論（1）需求為導(dǎo)向的理念與學(xué)習(xí)理論來源（2）學(xué)員為主體的理念與學(xué)習(xí)理論來源......

九型人格及其在職場中的應(yīng)用 北京：2026年08月01日

掌握九型人格可以讓你很清楚了解自己和九種性格各自的特點，明白是什么驅(qū)使不同人的行為。了解自己，能夠清楚如何揚長避短以及取長補短。了解別人，能讓你在與不同性格的人交往時采取不同的語言與行動，讓你無論是在事業(yè)、愛情、心靈上都擁有和諧的關(guān)系。比如，作為主管能夠清楚如何用下屬所長，如何激勵、發(fā)展自己的下屬。作為下屬如何適應(yīng)主管......

人力資本效能分析與提升：方法、難點、咨詢案例 北京：2026年08月21日

模塊一丨HR在大數(shù)據(jù)時代的轉(zhuǎn)型迫切性作為HR，你認為自己在企業(yè)中扮演什么樣的角色？作為HR，你在在工作中有哪些實際困惑？（選-用-育-留-組織發(fā)展）HR的角色定位（戰(zhàn)略合作伙伴、HR效率專家、員工支持者、變革推動者）HR轉(zhuǎn)型需要具備的管理思維模塊二丨人效數(shù)據(jù)分析的價值傳統(tǒng)人效數(shù)據(jù)分析的常見問題人效數(shù)據(jù)分析能夠解決哪些問......