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PowerPoint演示技巧提升——讓你的PPT會(huì)說話 上海:2026年05月20日
一、掌握制作演示文稿的正確思路,改變以往不好的制作習(xí)慣1.如何根據(jù)特定需求(演示用途,場(chǎng)合及觀眾),選擇適合的演示風(fēng)格(即光彩奪目的模板);2.設(shè)置整個(gè)演示文稿的主題架構(gòu),使演示文稿結(jié)構(gòu)清晰,主題明確;3.如何根據(jù)需要選擇并制作豐富多樣的演示內(nèi)容;4.設(shè)置精妙絕倫的演示動(dòng)畫,增強(qiáng)演示效果。二、掌握制作演示文稿的必要原則......
心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 青島:2026年04月18日
管理者;期望走出心理困擾、擺脫職場(chǎng)焦慮、建構(gòu)和諧人際關(guān)系、追求自我心靈成長(zhǎng)和事業(yè)成功的職業(yè)人士。課程對(duì)象認(rèn)知情緒對(duì)人生對(duì)心理的影響探討情緒的根源與意義,認(rèn)識(shí)心智模式的運(yùn)作對(duì)情緒的作用知彼解己,提升覺察力, 學(xué)會(huì)覺察自己和他人的情緒反應(yīng)掌握有效的情緒管理方法,舒緩情緒認(rèn)識(shí)壓力真相并掌握有效化解壓力的方法課程大綱第一講:認(rèn)......
圖像思維與知識(shí)視覺化 青島:2026年05月15日
1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識(shí)模型,營(yíng)造視覺化的共享空間2、理解視覺思維的三腳凳,掌握將知識(shí)點(diǎn)視覺化的方法3、擁有更豐富的交流方式,更好地考慮相關(guān)者的需求4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識(shí)視覺化工具課程對(duì)象方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺故事三、營(yíng)造視覺化共享空間......
現(xiàn)代制造節(jié)能環(huán)保技術(shù)與能源管理體系 青島:2026年05月16日
能源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,人類社會(huì)對(duì)能源的需求,首先表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,同時(shí)能源消耗的方式改變促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展又促進(jìn)能耗量不斷增加,由于能耗增長(zhǎng)又帶來了環(huán)境污染和資源短缺,所以節(jié)能環(huán)保是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容之一。強(qiáng)化政府對(duì)重點(diǎn)耗能企業(yè)節(jié)能環(huán)保的監(jiān)督管理,不斷提高能源利用效率,緩解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨......
銷售指揮官:成為專業(yè)的“團(tuán)隊(duì)管理者” 廣州:2026年05月09日
B2B 銷售模式企業(yè)的總經(jīng)理、銷售副總、銷售團(tuán)隊(duì)管理者、大客戶經(jīng)理(高潛)等培訓(xùn)大綱:第一章:銷售團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位從業(yè)務(wù)高手到團(tuán)隊(duì)主管的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)銷售團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位與關(guān)鍵任務(wù)策略型管理與事務(wù)型管理工作范疇將策略型工作寫進(jìn)管理人員日程計(jì)劃表在事務(wù)性與策略型工作中找到平衡第二章: 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行計(jì)劃管理銷售目標(biāo)......
4D領(lǐng)導(dǎo)力:打造高績(jī)效卓越團(tuán)隊(duì) 上海:2026年04月15日
企業(yè)各層級(jí)團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱:導(dǎo)入:認(rèn)識(shí)4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)理論解讀:吉爾伯特行為工程模型——環(huán)境因素75%、個(gè)人因素25%案例分析:造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的重要原因有哪些?1. 創(chuàng)立背景:NASA哈勃望遠(yuǎn)鏡和查理博士的4D研發(fā)故事案例啟示:大韓航空公司空難的啟示——核心概念:社會(huì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
