青島企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 青島：2026年07月02日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門(mén)培訓(xùn)之后，臺(tái)風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個(gè)比較大的通病，開(kāi)發(fā)不出好課程，開(kāi)發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績(jī)效相關(guān)的有價(jià)值的課程，問(wèn)題的癥結(jié)在于沒(méi)有掌握系統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)工具和方法。與之同時(shí)，很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗(yàn)和單向性設(shè)計(jì)課程，導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒(méi)有突破，在教學(xué)手段上......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 南京：2026年07月01日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問(wèn)題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 天津：2026年06月03日

第一天 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)和臺(tái)上表現(xiàn)技能訓(xùn)練一、介紹活動(dòng)：我是誰(shuí)？介紹活動(dòng)：我是誰(shuí)培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白的四要素三分鐘演練及點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)與培訓(xùn)師的理解認(rèn)識(shí)培訓(xùn)什么是培訓(xùn)師的關(guān)鍵 10 大技能三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)金字塔思維導(dǎo)圖四、培訓(xùn)師專業(yè)臺(tái)上表達(dá)技巧如何開(kāi)場(chǎng)與破冰專業(yè)手勢(shì)運(yùn)用專業(yè)臺(tái)風(fēng)站姿聲音運(yùn)用技巧演練及點(diǎn)評(píng)五、課堂掌控技巧......

玩轉(zhuǎn)課堂-TTT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海：2026年06月04日

我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)體系的主要力量。因?yàn)樗哂嗅槍?duì)性強(qiáng)、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實(shí)施便捷等優(yōu)勢(shì)，但目前很多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”，食之無(wú)味，棄之可惜。內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事？員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度，只能無(wú)奈的“把牢底坐穿&......

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年06月23日

一線班組長(zhǎng)（生產(chǎn)/檢驗(yàn)）、車(chē)間主管、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)/工藝管理人員等。課程大綱：第一站：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1．班組長(zhǎng)的地位和使命2．班組長(zhǎng)的具體職責(zé)3．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求4．從員工到班組長(zhǎng)管理角色的轉(zhuǎn)變5．從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享：足球天才馬拉多納的角色認(rèn)知6．確定轉(zhuǎn)變的類(lèi)型，從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。7．班組長(zhǎng)的三種......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的多場(chǎng)景應(yīng)用 北京：2026年07月16日

一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概述什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE的目的與用途實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略與實(shí)驗(yàn)路徑圖DOE的操作步驟二、MINITAB基本操作與基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)MINITAB簡(jiǎn)介基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)三、完全析因“全因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二水平全因子實(shí)驗(yàn)概述全因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃全因子設(shè)計(jì)的分析實(shí)例四、部分析因“部分因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部......