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青島問(wèn)題解決培訓(xùn) - 名課堂

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青島問(wèn)題解決培訓(xùn)

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青島問(wèn)題解決培訓(xùn)公開(kāi)課

低績(jī)效不勝任管理流程設(shè)計(jì)與疑難問(wèn)題解決 青島:2026年07月17日

員工低績(jī)效不勝任工作,企業(yè)想調(diào)崗降薪,員工拒絕簽字不同意;企業(yè)想?yún)f(xié)商解除,員工主張應(yīng)當(dāng)按照2N+1給補(bǔ)償;企業(yè)認(rèn)為,已經(jīng)給了很多次機(jī)會(huì),員工也犯了很多次錯(cuò)誤,明明就是低績(jī)效不勝任工作,明明企業(yè)忍無(wú)可忍的時(shí)候,給與依法解除勞動(dòng)合同,為什么最終還是違法解除,法律為什么保護(hù)這種工作能力不行,錯(cuò)誤不斷地員工,反而不保護(hù)企業(yè)!!......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 青島:2026年07月24日

1.熟悉質(zhì)量定義、質(zhì)量管理的發(fā)展及質(zhì)量改進(jìn)2.使學(xué)員了解一種結(jié)構(gòu)性的事故分析處理方法,降低類(lèi)似事故重復(fù)發(fā)生導(dǎo)致的損失;3.從根本上解決問(wèn)題和潛在隱患,培養(yǎng)員工專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題解決思維和方法;4.本課程重視落地性,重視方法和工具的理論與實(shí)踐結(jié)合講述,真正培養(yǎng)人員的專(zhuān)業(yè)性。5.幫助企業(yè)從根本上、系統(tǒng)上解決各種問(wèn)題,幫助企業(yè)提升產(chǎn)......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 濟(jì)南:2026年07月03日

工作本身就是在不斷地解決各種問(wèn)題,問(wèn)題沒(méi)了價(jià)值也就沒(méi)了職場(chǎng)每天就是一個(gè)個(gè)問(wèn)題分析與解決的過(guò)程:如何在資源條件有限的情況下:壓成本、降難度、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、進(jìn)入新市場(chǎng)新領(lǐng)域,甚至處理各種各樣的矛盾沖突、利益之爭(zhēng)……能不能快速抓住這些問(wèn)題的本質(zhì)和重點(diǎn),精準(zhǔn)、有效的解決問(wèn)題就直接體現(xiàn)了一個(gè)......

溝通影響力(報(bào)聯(lián)商)+ 問(wèn)題解決力(領(lǐng)導(dǎo)者之劍) 濟(jì)南:2026年07月10日

在持續(xù)內(nèi)卷的環(huán)境下,每個(gè)職場(chǎng)人都要追求極致的工作效能,才能匹配組織的勝任力要求。職場(chǎng)精英之所以"精",不是因?yàn)樘熨x異稟,而是手握兩把利器:一把是"把話(huà)說(shuō)到位"的溝通力, 讓上下同頻、執(zhí)行不走樣;另一把是"把事做到底"的解題力,讓難題有路、決策有據(jù)。然而,許多職......

企業(yè)減碳實(shí)用 廣州:2026年09月04日

減碳政策與關(guān)注點(diǎn)解讀CO2計(jì)算方法/企業(yè)如何計(jì)量自身碳排放分享減碳的成功案例如何評(píng)價(jià)減碳項(xiàng)目的實(shí)施效果面對(duì)碳管理要求如何應(yīng)對(duì)課程大綱一、減碳發(fā)展的原由及趨勢(shì)中國(guó)及地方在碳排放方面的政策與要求國(guó)際關(guān)注中的碳排放: 貿(mào)易,標(biāo)簽,稅,還有什么?目前國(guó)際上的通用標(biāo)準(zhǔn)與方法二、CO2的核算WRI計(jì)算方法與標(biāo)準(zhǔn):如何劃分范圍?范圍......

4.0下設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與精益維修實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年09月12日

一、設(shè)備管理概述1. 設(shè)備管理的定義2.設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步和信息化3.設(shè)備管理的一般概念4.設(shè)備管理在組織架構(gòu)中的角色和作用5.構(gòu)建現(xiàn)代高效設(shè)備管理體系的方法6.精益維修的理念和實(shí)踐二、設(shè)備總體狀態(tài)評(píng)價(jià)的效率指標(biāo)體系和智能化系統(tǒng)1. 設(shè)備的綜合管理設(shè)備的前期管理的內(nèi)容和流程2. 重點(diǎn):如何實(shí)現(xiàn)設(shè)備的可生產(chǎn)性和可維護(hù)性3. ......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...