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績效管理體系建立 青島:2026年07月07日
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績效主管、績效專員、專業(yè)人事工作者課程大綱:第一講 企業(yè)發(fā)展應(yīng)以績效為綱第二講 全面正確認識績效管理績效考核與績效管理區(qū)別績效管理的7大核心循環(huán)第三講 績效管理的第一步:績效計劃績效計劃管理的核心內(nèi)涵績效計劃制定的基本原則與方法第四講 績效管理重要環(huán)節(jié):績效輔導(dǎo)績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵與重要性績效......
培訓(xùn)需求分析、轉(zhuǎn)化與效果評估 青島:2026年07月11日
企業(yè)大學負責人,培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、有志于企業(yè)大學建設(shè)與管理的人士等課程大綱第一單元 分析培訓(xùn)需求一、培訓(xùn)需求界定1、掌握衡量培訓(xùn)問題的1個標準2、應(yīng)用清晰陳述培訓(xùn)需求的1個模型3、掌握1個分析培訓(xùn)需求、界定績效問題的工具【工具應(yīng)用】培訓(xùn)需求描述模型理解、案析與演練二、培訓(xùn)需求分析1、理解培訓(xùn)需求3維診斷分析模式2......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項目管理 青島:2026年07月11日
企業(yè)大學、培訓(xùn)中心、人力資源部、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員。課程大綱前言:培訓(xùn)管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓(xùn)經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓(xùn)經(jīng)理的角色及定位3、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀5、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識技能1)培訓(xùn)經(jīng)理知識樹模型 2)成人學習心理 3)如何讓培訓(xùn)工作受重視第一章:明確培訓(xùn)需......
薪酬管理體系設(shè)計 青島:2026年07月11日
一、工資包設(shè)計1.1 薪酬理念與常見問題匯總1.2 不同企業(yè)戰(zhàn)略下的薪酬策略1.3 不同發(fā)展階段下的薪酬策略1.4 不同企業(yè)文化下的薪酬策略(以下內(nèi)容需要電腦實操演練)1.5 在沒有外部市場數(shù)據(jù)的情況下如何做內(nèi)外部診斷1.6 “七步法”進行各職類等級工資表設(shè)計1.7 等級工資表動態(tài)薪酬漲幅游戲規(guī)......
人力資源瓶頸問題的分析與解決—績效管理與薪酬體系整體解決方案 青島:2026年07月11日
《績效問題的分析與解決》——突破績效管理最堅固的堡壘績效是組織存在的唯一目的。但權(quán)威統(tǒng)計卻顯示:約72%的國內(nèi)企業(yè)績效管理做得失敗或者非常失敗。企業(yè)不做績效時還比較“和諧”,沒想到一做績效卻導(dǎo)致矛盾重重。很多企業(yè)痛苦地感到:不做績效有問題,但做績效卻產(chǎn)生了更多的問題!本課......
戰(zhàn)略招聘與招聘實戰(zhàn)策略 青島:2026年07月11日
在新環(huán)境下,企業(yè)普遍面臨著人才短缺難題,“招不來、留不下、干不好”。人力資源管理者,必須要有新思路、新招術(shù)!從戰(zhàn)略高度謀劃企業(yè)的招聘工作,承接戰(zhàn)略和服務(wù)業(yè)務(wù),運用動態(tài)戰(zhàn)略思維模式,進行人才招募工作創(chuàng)新,廣納人材、精準選才,實現(xiàn)人才管理的量質(zhì)突破。本課程由將資深招聘實戰(zhàn)專家,為學員帶來人才招聘的系......
新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 青島:2026年07月14日
第一講:有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......
構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力:AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實戰(zhàn)認證專題培訓(xùn)班 青島:2026年07月14日
第一講:數(shù)智化AI+時代,矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實踐一、數(shù)智化時代的培訓(xùn)體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級5、新媒體時代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例:世界500強企業(yè)培訓(xùn)體系......
人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
中級內(nèi)訓(xùn)師鞏固調(diào)整十項修煉 主講:晉老師
通過學習能夠根據(jù)成人學習特點采用不同的方法通過學習能夠快速判斷學員不同行為風格通過學習能夠精準把握培訓(xùn)需求通過學習能夠?qū)W會高效控場通過學習能夠設(shè)計各自課程的互動方式授課對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱:第一項修煉:成人學習特點1、學習金字塔2、學習遺忘曲線3、成人學習心理活動第二項修煉:培訓(xùn)師風格分析1、識別培訓(xùn)師自我風格2、......
不做CEO就做培訓(xùn)師 主講:梁老師
成為培訓(xùn)師,可以開拓個人市場,可以傳個人播品牌,更可以重建客戶關(guān)系!成為培訓(xùn)師,在分享的過程中,成就自己的事業(yè)!成為培訓(xùn)師,教學相長,幫助自己從做的好到說的好!荀子倡導(dǎo)“口能言,身能行,國之寶也”,培訓(xùn)師,助你人生更上一層,站在高處,事半功倍,站在高處,一覽眾山小!將從培訓(xùn)師選題、課程設(shè)計、互動......
完美演繹授課呈現(xiàn)+課程開發(fā) 主講:徐老師
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,或者有課程開發(fā)和課堂演講呈現(xiàn)需求的學員;課程特色本課程設(shè)計理念前沿,訓(xùn)練方式新穎。摒棄傳統(tǒng)TTT模式,在“建構(gòu)主義”教學原理和“五星教學”方法的基礎(chǔ)上,通過“引導(dǎo)技術(shù)”方式和“行動學習”工具重新打造課程開發(fā)設(shè)計和......
