青島企業(yè)文化培訓(xùn)公開(kāi)課

基于業(yè)務(wù)的組織文化診斷、澄清與落地 青島：2026年04月17日

1、案例剖析：17個(gè)真實(shí)企業(yè)案例及業(yè)務(wù)場(chǎng)景分享、剖析和借鑒；2、經(jīng)驗(yàn)豐富：融入15位互聯(lián)網(wǎng)、金融、高端制造等領(lǐng)先行業(yè)的人力資源副總裁實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；3、針對(duì)性強(qiáng)：聚焦企業(yè)文化發(fā)展，縱向拓展，系統(tǒng)教學(xué)，幫助學(xué)員掌握組織文化建立體系。課程大綱一、正確認(rèn)知企業(yè)文化：文化即業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)即文化1、企業(yè)文化是虛的嗎？2、企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)......

企業(yè)文化落地10大通關(guān)與7大體系搭建 青島：2026年04月24日

1.案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)2.翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)3.通過(guò)答疑學(xué)員問(wèn)題便于后續(xù)落地實(shí)施4.研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴參訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、HRD、黨政辦公室，OC\OD、自媒體運(yùn)營(yíng)、管理人員課程大綱：模塊一：角色定位——文化角色1.對(duì)企業(yè)文化的基本認(rèn)知2.文化工作者的三大角色3......

玩轉(zhuǎn)文化魔方——新聞采編自媒體大V培養(yǎng)與文化關(guān)鍵行為落地公開(kāi)課暨海爾文化研學(xué)之旅 青島：2026年05月15日

第一講：能力必備——自身要硬1、自媒體小編對(duì)企業(yè)文化的理解：7化、八感、4有、5度、4一案例分享2、自媒體小編自身的三種基本角色3、小編應(yīng)該具備的6種互聯(lián)網(wǎng)思維4、做好文化宣傳應(yīng)該具備的基本功第二講：造勢(shì)傳播——借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)一、傳播造勢(shì)三大核心：創(chuàng)意+情感+時(shí)機(jī)二、推進(jìn)傳播6......

價(jià)值理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際運(yùn)作的企業(yè)文化建設(shè) 南京：2026年06月27日

第一章 企業(yè)存在的“文化”問(wèn)題一、為什么許多“明星”企業(yè)成為“流星”企業(yè)二、為什么企業(yè)高層和中基層之間難以達(dá)成共識(shí)三、為什么對(duì)于企業(yè)的新變革，員工迷茫猶豫，不愿跟進(jìn)，導(dǎo)致成果不佳四、為什么員工行為和企業(yè)的理念背道而馳，導(dǎo)致制度成本高五、為什么企業(yè)待......

企業(yè)文化建設(shè)與員工敬業(yè)度提升 上海：2026年04月17日

（一）企業(yè)文化管理部分一、企業(yè)文化概論什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的本質(zhì)和載體企業(yè)文化全景圖企業(yè)文化的核心挑戰(zhàn)二、不同生命周期企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)業(yè)期文化平行擴(kuò)張期文化垂直擴(kuò)張期文化戰(zhàn)術(shù)優(yōu)化期文化戰(zhàn)略變革期文化M&A文化建設(shè)三、企業(yè)文化建設(shè)與落地企業(yè)文化建設(shè)與落地模型企業(yè)文化落地與實(shí)施找到-企業(yè)文化理念體系建立?使命、愿......

提升軟實(shí)力——企業(yè)文化體系的構(gòu)建 上海：2026年04月17日

中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷過(guò)四十多年的野蠻生長(zhǎng)，企業(yè)管理由以前的“硬核”為主的管理工具、管理制度建設(shè)，發(fā)展為以“軟核“為主的企業(yè)文化建設(shè)，這是各企業(yè)老板和人力資源管理者需要共同的新課題。老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問(wèn)一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的企業(yè)文化體系，但大部分人力資源卻無(wú)法滿足老板的訴求，企業(yè)......

如何開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè) 上海：2026年04月23日

文化是無(wú)形的，物質(zhì)財(cái)富是有形的，但這種有形卻正生于無(wú)形。為什么一流的企業(yè)重視企業(yè)文化? 為什么企業(yè)發(fā)展越來(lái)越大，管控卻越來(lái)越無(wú)力? 為什么下屬只是被動(dòng)地完成任務(wù)而不是主動(dòng)地爭(zhēng)取成果?為什么企業(yè)有完善的制度，但卻總是高高在上，無(wú)法落實(shí)? 為什么企業(yè)待遇很好，但仍然留不住人才? 這不僅是“商術(shù)”的問(wèn)......

企業(yè)文化診斷、澄清、落地 上海：2026年05月16日

一、為什么要做企業(yè)文化建設(shè)基于業(yè)務(wù)的組織與文化建設(shè)系統(tǒng)觀業(yè)務(wù)不同階段的文化建設(shè)重心文化與業(yè)務(wù)價(jià)值鏈的關(guān)系二、企業(yè)文化的本質(zhì)企業(yè)文化的基本假設(shè)使命與愿景篇價(jià)值觀篇經(jīng)營(yíng)管理原則篇企業(yè)文化演進(jìn)的邏輯及案例三、基于業(yè)務(wù)的企業(yè)文化診斷企業(yè)文化的影響因素企業(yè)文化診斷企業(yè)文化調(diào)研企業(yè)文化訪談四、基于業(yè)務(wù)的企業(yè)文化澄清使命愿景的澄清價(jià)......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)文化浸潤(rùn)成長(zhǎng)之路 主講：王老師

導(dǎo)入觀點(diǎn)一：文化的影響是潛移默化和意義深遠(yuǎn)的；觀點(diǎn)二：任何企業(yè)都有自己的文化，不論是否搞企業(yè)文化建設(shè)； 觀點(diǎn)三：品牌企業(yè)的背后是文化的力量；第一章正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化一、企業(yè)文化概述1、什么是企業(yè)文化？2、企業(yè)文化的內(nèi)涵二、企業(yè)文化的核心功能1、導(dǎo)向功能2、約束功能3、凝聚功能4、同化功能5、輻射功能三、企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展......

用故事做文化大餐 主講：顧老師

課堂教學(xué)、小組研討、互動(dòng)體驗(yàn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程特色成果導(dǎo)向 問(wèn)題軸心 行動(dòng)體驗(yàn) 工作坊形式 成果交付課程收獲1、 清晰優(yōu)秀企業(yè)文化故事對(duì)企業(yè)“有啥用”2、 掌握文化故事創(chuàng)作套路--有些啥、講點(diǎn)啥、怎么講 ，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出 N 個(gè)企業(yè)文化故事3、 創(chuàng)建并學(xué)會(huì)運(yùn)用企業(yè)文化創(chuàng)作與傳播的工作地圖4、 學(xué)會(huì)行......

知行合一，以文化引領(lǐng)未來(lái)價(jià)值創(chuàng)造 主講：史老師

強(qiáng)基：深化文化認(rèn)知，掌握文化本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、作用、地位和影響機(jī)制。認(rèn)同：理解和認(rèn)同本企業(yè)的核心文化內(nèi)容。提能：掌握文化宣講方法，讓宣講更有影響力。行動(dòng)：掌握文化落地方法，形成個(gè)人文化踐行行動(dòng)?！菊n程特色】實(shí)踐智慧：理論源自實(shí)踐，基于史老師多年甲乙方文化管理與咨詢實(shí)踐，將文化工作方式方法進(jìn)行知識(shí)化萃取、沉淀和分享。針對(duì)性強(qiáng)：......

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