青島班組長培訓公開課

從傳統走向精益（精細從心開始）——高效的精益班組管理 青島：2026年07月03日

“案例分析、知識講授、問題研討、小組競賽、實戰演練、管理游戲”等教學方法使參訓人員在輕松活躍的氛圍中，充分掌握課程內容，并在互動的分享交流中增加收獲。【課程大綱】一、精益生產管理基本概述a)精益制造工廠模型圖b)精益制造的DNAc)制造工廠的八大浪費d)精益制造的技術體系e)改善的五大金科玉律f......

TWI一線主管技能培訓（工作指導—JI（Job Instrution）） 青島：2026年07月10日

企業各部門基層管理者（經理、主管、班組長），工程師，技術員，教練員，見習管理者。課程收益通過課程培訓，你將可以：1）獲得培訓的一致性和過程的穩定性；2）學會如何正確地、安全地、有效地迅速地培養員工；3）學會如何制作訓練預定表；4）學習如何進行作業分解----標準化作業的基礎；5） 降低培訓周期，減少不良和返工，減少事故......

車間主任實戰管理技能訓練 青島：2026年07月11日

企業要生存與發展的核心要素是效率、成本、品質，而車間主任是核心要素是如何領導好班組長及團隊有效達成組織目標，車間主任的能力最終決定了車間的經濟效益，目前企業車間主任普遍存在的現狀。角色認知不清1.大部分由員工或技術員提拔，重技術，輕管理2.重自己干，輕團隊干，甚至不知道自己該管什么團隊士氣不足1.沒有融入團隊，始終深入......

引爆生產力—生產管理者必備的八大軟實力 青島：2026年07月11日

從管理哲學（國學智慧）層面感悟生產管理者應具備的管理理念；從管理藝術（靈巧）層面掌握生產管理者的技巧和能力；從管理科學（知識）層次學習管理技能和改善方法；從管理經驗（實務）層次修煉管理藝術；從實戰層面掌握生產管理的精髓。課程收益1、學會管理自己——內圣才會外王！塑造和培育個人管理能力。2、學會管......

高效能班組長風暴訓練營 青島：2026年07月18日

高度的系統化，1套課程 4件大事 4個能力 12個章節60多個工具 20多個案例 不僅可以深入的理解管理的最底層的原理方法，不僅可以深入的理解管理的最底層的原理方法，加上大量的案例和工具，使學員能輕松學的會，用的上…課程大綱第一模塊：管好自己第一講：兵頭將尾——角色認知序言：郡縣治......

贏在基層--班組長管理的五大劍法 青島：2026年07月18日

1，認清在企業中我是誰？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影響力2，學會系統地培養下屬的思路與方法，以提升自己的4D領導力3，掌握高情商和非暴力的溝通技巧，讓別人聽得進去，聽得樂意，聽得合理。4，運用結構化的思維來解決工作中的問題點，突破工作中的瓶頸，補強能力的短板5，引導管理者正確的思維方向和梳理合適的工作方法，從......

班組建設與現場管理 青島：2026年07月20日

全員自主管理是班組建設的最高目標激活員工改善的智慧是班組的核心競爭力提高效率（P）提升品質（Q） ?降低成本（C）縮短交期（D）提升士氣（M）確保安全（S）課程大綱：技能型班組建設“OJT+OPL”的有效掌握和實施師傅帶徒制度的完善和規范技能型班組建設的三大考評指標案例分析：三星班組OPL制度的......

青島海爾標桿學習研修--企業文化建設、OEC管理與班組建設 青島：2026年07月22日

第一部分：授課（全天）●海爾基礎管理：OEC管理及最新發展●海爾自主經營體打造：SBU模式新進展●海爾最新管理模式：人單合一雙贏●海爾企業管理的文化基礎：文化再造與創新●海爾的生產及現場管理模式新進展與新實踐第二部分：參觀海爾集團--文化廣場、中心大樓、生產車間、海爾大學等（半天）●優秀的公司滿足需求，偉大的公司創造需......

班組長培訓內訓課程

基層管理者必備技能——JM（工作方法改善） 主講：汪老師

明確一線在現場改善中的重要性明確工作改善四階段的流程學習天工作表的制作方法實際演練利用工作改善四階段法改善現場作業掌握四階段法的應用要點，有效改善現場效率課程大綱：課程導入學員熱身，建立學習小組改善的意義與工作改善的四階段法TWI簡介一線主管需要具備的5個條件工作改善的意義一線主管在現場中的作用作業的三種類型工作改善案......

班組長綜合技能提升——以經營思維做好現場管理（實操版） 主講：龍老師

● 提高員工工作現場作業充實度，激發員工主動參與組織生產和改善；● 強化保障能力，細化設備維護，設備綜合利用率；● 作業方法標準化，降低差異風險，企業經營成本有效降低；● 人員技能有計劃全面提升，生產能力得到加強，產品交期得到根本保證；● 優化生產布局，減少中轉及反復，縮短生產周期；優化生產工藝流程，作業方法得到轉化，......

大兵小將-一線班組長管理 主講：謝老師

了解管理者的角色和職責通過現場演練，掌握建立良好工作關系的要訣和解決問題的方法；通過現場演練，掌握OJT的著眼點運用小工具學會分析員工的需求，學會不同員工的應對方法掌握績效輔導的2種方法課程對象：一線主管/班組長教學方法：講授法、角色扮演法、情境模擬、小組討論與演練等課程大綱上午導入：討論案例: 主管的煩惱一．管理者的......

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