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青島生產(chǎn)管理培訓(xùn)

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青島生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開課

“華為式”班組管理 青島:2026年04月11日

第一部分 班組長通用管理技能一、華為班組長角色認(rèn)知與定位1、班組長的現(xiàn)狀分析2、華為班組的5個角色:責(zé)任者、帶頭人、橋梁、同事、助手3、華為班組長的6項(xiàng)使命4、7種類型的班組長5、三流管理者,你是哪一種6、華為班組長的8大權(quán)限7、華為班組長的9大戒律8、華為班組長的10種能力9、華為班組長十要十不要10、班組長的性格識......

結(jié)構(gòu)化驅(qū)動-精益戰(zhàn)略改善 青島:2026年04月11日

一、精益的基本概念和精益戰(zhàn)略1.什么是精益的定義精益生產(chǎn)向精益企業(yè)邁進(jìn)2.精益生產(chǎn)的歷史簡介從泰勒到福特到大野耐一手工作坊到大規(guī)模生產(chǎn)到定制生產(chǎn)3.為什么要實(shí)施精益生產(chǎn)競爭的產(chǎn)物案例:殊途同歸,日本和歐美企業(yè)的不同實(shí)施方法QCD是精益的驅(qū)動力和驅(qū)動要素4.精益生產(chǎn)工具的簡單介紹五大理念和八大精益工具介紹5.精益生產(chǎn)和精......

一線主管思維問題解決導(dǎo)向工作坊 青島:2026年04月11日

?澄清和明確一線管理者的職責(zé)?梳理一線主管工作中的問題和困惑?集思廣益,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),利用情景模擬解決一線主管工作中的痛點(diǎn),難點(diǎn)?在討論中鍛煉一線主管邏輯思維和表達(dá)能力、形成系統(tǒng)的思考模式?利用引導(dǎo)技術(shù)促成有效的問題解決方案從而達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的萃取?帶著問題來,帶著解決問題的計(jì)劃和方案回培訓(xùn)對象生產(chǎn)總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,生產(chǎn)主管,一線......

赴青島學(xué)習(xí)海爾生產(chǎn)班組建設(shè)與現(xiàn)場管理高級培訓(xùn)班 青島:2026年04月13日

專一的培訓(xùn)方案----專門針對單位需求設(shè)計(jì)研修班的培訓(xùn)課程,成立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。開放的學(xué)術(shù)氛圍----學(xué)科領(lǐng)域領(lǐng)軍人物、相關(guān)部委的高級官員、實(shí)戰(zhàn)專家等為領(lǐng)導(dǎo)干部講授課程靈活的教學(xué)形式----聆聽講授、現(xiàn)場交流、實(shí)戰(zhàn)演練、參觀調(diào)研、課后咨詢等,可因授課內(nèi)容和需求恰當(dāng)安排。課程對象:企業(yè)(集團(tuán)、工廠)經(jīng)營廠長、生產(chǎn)廠長、以及企管......

赴海爾學(xué)習(xí)—“人單合一”模式與互聯(lián)網(wǎng)工廠創(chuàng)新高級培訓(xùn)班 青島:2026年04月14日

各企業(yè)(集團(tuán)、工廠)經(jīng)營廠長、生產(chǎn)廠長以及企管部、人事部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經(jīng)理及車間主任、班組長等。課程大綱:第一講:企業(yè)轉(zhuǎn)型 —— 人單合一 管理本質(zhì)人單合一的管理本質(zhì)劃小經(jīng)營核算,建立自主經(jīng)營體1、本質(zhì)是劃小單元核算 建立自主經(jīng)營體2、建立企業(yè)從制造到......

制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 青島:2026年04月16日

1、幫助學(xué)員掌握生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的先進(jìn)理念和方法2、掌握生產(chǎn)計(jì)劃與銷售預(yù)測的銜接,做出有效的預(yù)測并轉(zhuǎn)化為一致性銷售預(yù)測3、有效提高供應(yīng)鏈管理人員的庫存管理意識,掌握庫存控制體系和主要方法4、對物料需求計(jì)劃運(yùn)行邏輯中的各元素分解控制,提高計(jì)劃的有效性5、掌握物料供應(yīng)策略6、學(xué)會通過跨部門的溝通與協(xié)作來應(yīng)對計(jì)劃頻繁變動帶......

智能產(chǎn)線設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn):裝備+數(shù)據(jù)+視覺+物流一體化(含北汽參訪) 青島:2026年04月17日

掌握智能產(chǎn)線一體化設(shè)計(jì)的核心邏輯與實(shí)施路徑,明確各階段關(guān)鍵任務(wù)與交付成果學(xué)會使用成熟度評估工具,快速診斷現(xiàn)有產(chǎn)線智能化水平并制定升級路線獲取裝備選型、數(shù)據(jù)集成、視覺應(yīng)用、物流協(xié)同的實(shí)用操作指南,支持跨系統(tǒng)集成與自主實(shí)施理解高價(jià)值場景的設(shè)計(jì)原理與驗(yàn)證方式,提升項(xiàng)目成功率與投資回報(bào)率構(gòu)建可持續(xù)優(yōu)化的知識體系與內(nèi)部協(xié)同機(jī)制,......

PMC--卓越生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理 青島:2026年04月17日

1.了解PMC在產(chǎn)供銷供應(yīng)鏈中的重要性和本部門和其它部門間的職責(zé)、權(quán)限和義務(wù)。2.掌握企業(yè)PMC就是企業(yè)資源(6M1E)的計(jì)劃,全面深入學(xué)習(xí)中長期、短期PMC計(jì)劃、學(xué)習(xí)PMC的七級計(jì)劃設(shè)計(jì)的邏輯思維和可執(zhí)行的實(shí)操管理機(jī)制。3.掌握企業(yè)對庫存、PO到MO制程時(shí)間LT的倍減管理體系,全面提升產(chǎn)品交付率。4.如果成功引入內(nèi)訓(xùn)......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TPM—全面生產(chǎn)管理 主講:王老師

1.讓學(xué)員了解TPM對企業(yè)的重要性,學(xué)習(xí)和推行TPM的意義。2.讓學(xué)員在學(xué)習(xí)后對設(shè)備的維護(hù)和維修有更為系統(tǒng)的認(rèn)識,理解5S與TPM的關(guān)系 ?;氐狡髽I(yè)后,在設(shè)備故障沒有形成前,學(xué)員就知道如何實(shí)施TPM,進(jìn)行有效的預(yù)防和控制的方法。3.讓學(xué)員了解OEE的計(jì)算和如何改善OEE,如何提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率和使用率,從而提高企業(yè)的生產(chǎn)......

智造時(shí)代的工業(yè)利器——TPM設(shè)備全生命周期管理系統(tǒng) 主講:郭老師

1. 企業(yè)的總經(jīng)理、廠長2. 生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理3.設(shè)備管理者、設(shè)備維修人員、現(xiàn)場基層管理者及生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)的技術(shù)人員課程方式:課程講授60%+案例分析及小組研討20%+實(shí)操練習(xí)20%課程大綱思考問答:您所在的企業(yè),設(shè)備對于企業(yè)運(yùn)營的影響有哪些方面?請從多個維度進(jìn)行闡述第一講:TPM核心......

“打造金牌班組長”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:祝老師

對于很多班組長來講,從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位,很多人不得不面對:1、上級罵,下屬怨,生產(chǎn)現(xiàn)場一天忙到腳朝天,現(xiàn)場管理依然亂糟糟……2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我,員工有情緒找我,效率、質(zhì)量搞不好也找我……3、手下一管就是幾十號人,做事我行,管人、帶人,讓這群人順順......

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...

肖鋼-企業(yè)培訓(xùn)師
肖鋼老師

畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...

張平亮-企業(yè)培訓(xùn)師
張平亮老師

企業(yè)管理咨詢顧問師、培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)派專家 中國工業(yè)工程(IE)專家 江蘇省“333&rdq...

吳老師老師

1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉管、制造、報(bào)關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項(xiàng)目等...