濟(jì)南心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

累積影響力籌碼，提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京：2026年07月08日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測(cè)試：您了解影響力嗎？* 影響力的來(lái)源1.您會(huì)被什么所影響？* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng)，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶 北京：2026年07月09日

我們的財(cái)富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但快樂(lè)卻越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越好，但深入的交流卻越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí)，也在收獲數(shù)倍的壓力！過(guò)度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠，重度焦慮，人格障礙，精神分裂癥，甚至引發(fā)自殺等惡性事件，嚴(yán)重影響公司的正常......

心理學(xué)在管理中高級(jí)應(yīng)用 北京：2026年07月16日

導(dǎo)入：《人員搜尋任務(wù)表》活動(dòng)目的：熱場(chǎng)破冰，旨在學(xué)員們之間增進(jìn)了解。第一單元 心理學(xué)/管理學(xué)概述一 心理學(xué)及管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史二 管理心理學(xué)的研究的七個(gè)范疇? 管理心理學(xué)體系模式圖? 本教程的主要內(nèi)容課堂作業(yè)：《被管理者和管理者心理行為差異表》教學(xué)目標(biāo)：本單元重在對(duì)心理學(xué)和管理學(xué)的知識(shí)體系做一個(gè)簡(jiǎn)單梳理，為接下來(lái)的課程內(nèi)容......

心理學(xué)精進(jìn)：人力資源心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年07月30日

第一講：認(rèn)識(shí)心理學(xué)一、什么是人的心理？人的心理是由哪些因素組成的1、心理學(xué)都研究什么？2、心理學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段3、人的個(gè)性形成的因素4、心理學(xué)能給我們帶來(lái)什么？二、心理學(xué)在人力資源管理中的主要作用三、從應(yīng)用的角度介紹心理學(xué)界最新的對(duì)人類心理活動(dòng)規(guī)律的研究成果第二講：如何運(yùn)用心理學(xué)--慧眼識(shí)才一、中國(guó)古代選人術(shù)二、現(xiàn)代心......

采購(gòu)綜合能力訓(xùn)練 上海：2026年07月30日

采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)計(jì)劃員、采購(gòu)人員、以及從事采購(gòu)工作的等相關(guān)人士課程大綱：一、采購(gòu)專業(yè)的基本定義與要素采購(gòu)的定義與分類采購(gòu)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)采購(gòu)的基本要素采購(gòu)部門與企業(yè)內(nèi)部各部門的關(guān)系21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)人員的基本要求二、采購(gòu)操作10步驟需求確認(rèn)了解需求尋找資源定價(jià)制作訂單訂單......

決勝供應(yīng)鏈之供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、選擇、考核與績(jī)效改進(jìn) 廣州：2026年09月12日

課程將以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合咨詢實(shí)踐，給出以下問(wèn)題的解決方案。(一)價(jià)值鏈下的供應(yīng)商管理規(guī)劃(二)供應(yīng)商分類方法與管理策略(三)如何做到既提升供應(yīng)商質(zhì)量，又降低成本？(四)強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商如何有效管理？(五)作坊式供應(yīng)商如何有效管理？(六)建立供應(yīng)商全流程看板系統(tǒng)(七)做好供應(yīng)商審核策略，一次導(dǎo)入成功(八)防止供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題再發(fā)......