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國(guó)際貿(mào)易法和采購(gòu)合同管理 天津:2026年04月13日
? 法律與合同的定義及說(shuō)明。? 違約的原因在國(guó)際貿(mào)易的定義。? 違約如何在公正機(jī)構(gòu)的處理。? 仲裁扮演什么樣的角色。? 訴訟能為公司取得最大利益嗎。? 合同的保障有那些該注意的時(shí)間, 地點(diǎn),簽約人員的權(quán)利與義務(wù)。? 國(guó)際貿(mào)易法的起源。? 目前國(guó)際上有那些有關(guān)國(guó)際貿(mào)易的買賣相關(guān)公約。? 國(guó)際通用的貿(mào)易條文。? 貿(mào)易條件與......
采購(gòu)合同管理與法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2026年06月26日
1.掌握采購(gòu)合同構(gòu)成的十個(gè)重點(diǎn)因素2.掌握七種不同采購(gòu)合同關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管控3.了解和掌握不同采購(gòu)合同類型下的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)4.掌握項(xiàng)目采購(gòu)合同的網(wǎng)絡(luò)圖/甘特圖/里程碑等工具運(yùn)用5.掌握招標(biāo)合同五大重點(diǎn)監(jiān)控環(huán)節(jié)6.掌握采購(gòu)合同風(fēng)險(xiǎn)登記表7.課程鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問(wèn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流來(lái)快速理解和運(yùn)用培訓(xùn)知識(shí)8.課堂首創(chuàng)引入&ldquo......
采購(gòu)合同管理與招投標(biāo)管理 上海:2026年06月27日
1、學(xué)會(huì)進(jìn)行合同、招投標(biāo)書的編寫2、掌握合同談判的原則與技巧3、了解合同履行及合同風(fēng)險(xiǎn)管理4、掌握規(guī)范的招投標(biāo)流程及招投標(biāo)文件的編制5、學(xué)習(xí)招投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)分析與防范方法6、學(xué)習(xí)自我能力評(píng)量的方法,在工作中發(fā)揮更大作用7、學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,透過(guò)有效溝通有效達(dá)成任務(wù)8、能夠以經(jīng)營(yíng)自我的觀念面對(duì)工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局......
采購(gòu)合同管理與采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、規(guī)避與控制 廣州:2026年04月11日
合同管理是采購(gòu)人員最基本的能力。本課程貫穿整個(gè)合同管理的全過(guò)程,希望能掌握詢價(jià)/報(bào)價(jià)/比價(jià)/議價(jià)流程,掌握合同簽約,更改執(zhí)行,供應(yīng)商違約的處理和爭(zhēng)議處理?xiàng)l款,了解保密協(xié)議,掌握采購(gòu)合同的價(jià)格形式和折扣,了解風(fēng)險(xiǎn)防范方法。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)是指在采購(gòu)過(guò)程中由于各種意外情況的出現(xiàn),使采購(gòu)的實(shí)際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)相偏離的程度......
洞察自我-基于CPI測(cè)評(píng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 北京:2026年06月17日
模塊一:導(dǎo)入-泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)的原因海洋冰山:外部環(huán)境歸因組織冰山:表面現(xiàn)象歸因個(gè)人冰山:內(nèi)在個(gè)性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo):團(tuán)隊(duì)需求大于個(gè)人需求角色理論:課程的總體框架模塊二:發(fā)展-始于自我認(rèn)知自我認(rèn)知與發(fā)展自畫像:自我角色認(rèn)知CPI理論-構(gòu)建正確的認(rèn)知視角認(rèn)知自我:PROFILE報(bào)告解讀思維-人際-意志維度的理解進(jìn)......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(劉江鴻) 廣州:2026年06月24日
對(duì)組織:降本增效:建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法,創(chuàng)新工作模式改變思維,創(chuàng)造成果形象提升:帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù),增加與客戶及合作伙伴的粘性對(duì)個(gè)人:能力提升:在多變環(huán)境中,能獨(dú)立思考,快速找到解決方案邀請(qǐng)對(duì)象:需要解決多重問(wèn)題,不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
