濟南TTT培訓公開課

TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓師訓練 濟南：2026年07月29日

一、培訓師角色認知1.培訓師兩個職責2.培訓師三種角色3.培訓師六大能力4.培訓師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達魅力1.成人的學習心理2.學習類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)的課程設計1.課前的調(diào)研工作2.材料的掌握運用3.結(jié)構(gòu)大綱的設計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

TTT情景式課程開發(fā)與設計 濟南：2026年08月27日

企業(yè)培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓師、中高層管理者等企業(yè)相關培訓負責人課程大綱第一部分：追本溯源導論：課程開發(fā)思考1、從建構(gòu)主義視角思考：什么是有意義的學習？2、如何讓每一塊內(nèi)容都解決學員工作中的實際問題？3、如何保證你的內(nèi)容都是學員需要的？4、培訓師如何從講授知識轉(zhuǎn)化為建構(gòu)心智模型？5、你的教學策略設計是否與真實工作過......

TTT內(nèi)部培訓師的培訓 北京：2026年07月10日

1. 企業(yè)內(nèi)部培訓師或需要講授課程的技術專家2. 需要授課或做經(jīng)驗分享的企業(yè)管理者。培訓目標：本課程幫助內(nèi)訓師獲得：理--企業(yè)培訓的本質(zhì)言--課堂語言修煉法--教學方法研習技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓的目的是什么2、成人學員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓師的成長路徑核心知識......

TTT-內(nèi)訓師訓練初級班標準版 北京：2026年07月10日

1、掌握培訓師臺上呈現(xiàn)的基本技法，包括眼神運用、語調(diào)控制、手勢表達、氣場營造、點評套路、應變策略等；2、對教學形式的設計有更深刻的認識，顛覆教學設計中重內(nèi)容輕形式設計思路，把教學方法設計和培訓環(huán)境設計放在與內(nèi)容同等重要的位置；3、建立素材收集通道，輕松擁有培訓師的百寶箱；4、能獨立進行PPT課件設計，對色彩、版式、動畫......

制程失效模式分析(PFMEA)與差錯預防技術 上海：2026年07月31日

第一部分：質(zhì)量控制系統(tǒng)概述---質(zhì)量是設計與制造出來的·質(zhì)量的追本溯源—簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)·FMEA&防錯技術在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用·質(zhì)量控制介入點與質(zhì)量成本的關系·案例分享：美資汽車行業(yè)與德資電梯行業(yè)的經(jīng)驗教訓·防錯技術......

共創(chuàng)式培訓TTT—內(nèi)部培訓師必修課程 上海：2026年08月03日

企業(yè)內(nèi)部培訓師或企業(yè)培訓負責人課程大綱：第一天一、 開場活動共創(chuàng)1、破冰游戲：九格漫畫；2、工作坊需求和時間安排3、開場活動共創(chuàng)（場域創(chuàng)建、破冰、自我介紹、分組等）4、開場活動總結(jié)二、 共創(chuàng)式培訓介紹1、共創(chuàng)式培訓起源和理念；2、共創(chuàng)式培訓-6C模型3、共創(chuàng)式培訓案例分享、小組討論；4、共創(chuàng)式培訓的特點三、 賦能活動共......