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采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)控制 濟(jì)南:2026年07月03日
從事采購(gòu)、質(zhì)量、財(cái)務(wù)及相關(guān)職能管理的工作人員。課程大綱一、理解采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的特性1、分析影響采購(gòu)的各種主要風(fēng)險(xiǎn)(1)風(fēng)險(xiǎn)、危險(xiǎn)、暴露和風(fēng)險(xiǎn)偏好的定義(2)風(fēng)險(xiǎn)的正面及負(fù)面后果(3)直接損失和間接損失(4)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)、外部來(lái)源(5)風(fēng)險(xiǎn)的類別(6)來(lái)自宏觀環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)演練:STEEPLE模型應(yīng)用2、分析消除采購(gòu)腐敗和詐騙的主......
AI賦能:高中標(biāo)率標(biāo)書編寫與評(píng)審邏輯洞察 濟(jì)南:2026年07月24日
學(xué)完本課程,你將獲得六大核心能力:? AI 情報(bào)官的上帝視角——30 分鐘完成項(xiàng)目背景、業(yè)主偏好、對(duì)手分析,告別盲目投標(biāo)? “人機(jī)協(xié)同"高效作業(yè)模式——AI 初稿+專家潤(rùn)色黃金流程,標(biāo)書撰寫效率提升 300%? 高分標(biāo)書的靈魂注入法則—&......
國(guó)有企業(yè)采購(gòu)/招標(biāo)法律適用與審計(jì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范、采購(gòu)方案與文件編制能力提升及投訴質(zhì)疑處理專題培訓(xùn)班 濟(jì)南:2026年07月30日
1.各地招標(biāo)投標(biāo)政策制定部門、行政監(jiān)督部門、公共資源交易中心負(fù)責(zé)人員及相關(guān)人員;2.國(guó)有企業(yè)從事投資決策、物資采購(gòu)、基建、項(xiàng)目開發(fā)、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員;3.各招標(biāo)代理、項(xiàng)目管理咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;培訓(xùn)內(nèi)容(一)國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)法律制度解析、適用及風(fēng)險(xiǎn)防范、案例分析1.《招標(biāo)投標(biāo)法》(修訂草案征......
供應(yīng)商評(píng)估、選擇與采購(gòu)談判技巧 濟(jì)南:2026年07月31日
1、使參訓(xùn)者領(lǐng)悟平衡管理的藝術(shù),通過了解企業(yè)采購(gòu)的各環(huán)節(jié),尋找解決企業(yè)內(nèi)部物料協(xié)同管理的矛盾,從而制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碛?jì)劃,達(dá)到各職能部門共贏的結(jié)果;2、使受訓(xùn)人員能了解采購(gòu)業(yè)務(wù)的管理流程體系,及如何建立采購(gòu)監(jiān)控平臺(tái);掌握計(jì)劃、調(diào)度、齊套的管理策略、流程、方法、工具、模板等,并熟練運(yùn)用;了解并掌握采購(gòu)業(yè)務(wù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與考核體系......
情商領(lǐng)導(dǎo)力-高情商溝通共創(chuàng)職場(chǎng)卓越關(guān)系 北京:2026年07月09日
認(rèn)知情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系,高情商對(duì)卓越領(lǐng)袖特質(zhì)的影響;認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)氛圍、情商與領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系與影響;探討情緒的根源與意義,認(rèn)識(shí)心智模式對(duì)情緒的影響;知彼解己,提升領(lǐng)導(dǎo)者覺察力,學(xué)會(huì)覺察自己和下屬的情緒反應(yīng);掌握情商管理的五個(gè)能力,幫助管理者系統(tǒng)提升情商;成長(zhǎng)同理心,掌握良好的相處之道,更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì);有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的士氣、......
知識(shí)管理:提升企業(yè)績(jī)效和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力 北京:2026年08月20日
第一部分:知識(shí)管理入門 (企業(yè)為什么要進(jìn)行知識(shí)管理?)建立對(duì)知識(shí)管理科學(xué)、全面的認(rèn)知,辨析噪音、數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、核心知識(shí)、智慧的差異,全面理解知識(shí)管理的重要性,建立知識(shí)管理的良好基礎(chǔ)。1、身處知識(shí)時(shí)代的迷惘:我們淹沒在信息的海洋,卻找不到知識(shí)2、從信息洪流中找到最有價(jià)值的1%3、幫員工找到效能提升10倍的知性工作技巧......
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
