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行政人員核心能力—公文寫作與新聞寫作 濟(jì)南:2026年07月18日
第一部分:公文寫作一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識企業(yè)公文定義與作用企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍公文寫作的基本特點(diǎn)公文寫作的要求二、公文寫作根基——邏輯思維公文寫作的心理學(xué) 公文寫作的邏輯思維類-法因-類-法三、公文的形式與要求導(dǎo)語——入題正文——突出觀點(diǎn)&......
行政統(tǒng)籌管理與行政人員綜合能力提升 濟(jì)南:2026年09月12日
行政經(jīng)理、辦公室主任、總經(jīng)理秘書、行政助理課程大綱第一部分:行政人員定位與思維創(chuàng)新一、行政工作定位——管理和服務(wù)行政文秘人員的工作定位行政文秘應(yīng)有的工作心態(tài)行政管理的工作價值體現(xiàn):用心,細(xì)心,悟性,靈性工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同行政秘書人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)二、9段行政管理1段:發(fā)通知2段:抓......
行政人員(秘書、助理)綜合技能提升必修班 北京:2026年09月11日
第一部分 職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員(秘書、助理)的職業(yè)特性與素養(yǎng)要求職場職業(yè)人準(zhǔn)確的自我定位初級:事務(wù)性文員中級:事務(wù)性文員+協(xié)助管理高級:獨(dú)立管理+事務(wù)處理視頻:為什么不提拔我?視頻:穿普拉達(dá)的女王現(xiàn)場演示:“用什么方式說話,永遠(yuǎn)比說什么更重要”卓越行政人員的勝任素質(zhì)如何提升行政人員(秘書/助理......
行政統(tǒng)籌管理與行政人員綜合能力提升 青島:2026年08月15日
第一部分:行政人員定位與思維創(chuàng)新一、行政工作定位——管理和服務(wù)行政文秘人員的工作定位行政文秘應(yīng)有的工作心態(tài)行政管理的工作價值體現(xiàn):用心,細(xì)心,悟性,靈性工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同行政秘書人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)二、9段行政管理1段:發(fā)通知2段:抓落實(shí)3段:重檢查4段:勤準(zhǔn)備5段:細(xì)準(zhǔn)備6段:做記......
華為執(zhí)行力-管理效率與組織活力 廣州:2026年07月17日
通過回顧華為文化及管理的演進(jìn)與傳承過程,掌握華為執(zhí)行力在企業(yè)中的落地;統(tǒng)一管理理念、思路、形成相對一致的管理口徑與行事方式;增強(qiáng)改善個人和組織績效的愿望,并付諸于具體的行動;統(tǒng)一執(zhí)行文化的共識;理解執(zhí)行力的系統(tǒng),培養(yǎng)干部團(tuán)隊(duì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。課程大綱第一講:華為執(zhí)行力——文化引領(lǐng)一、執(zhí)行力基本常識《執(zhí)......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2026年07月09日
中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉(zhuǎn)變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優(yōu)秀員工,原來主要關(guān)注的是技術(shù)、專業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后,首先會關(guān)注與所在部門對應(yīng)的專業(yè)性管理工作的開展,但真正實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會授權(quán)講師、國際教練聯(lián)合會(ICF)國際教練認(rèn)證 楊老師...
黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...
