濟(jì)南MSA培訓(xùn)公開(kāi)課

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）訓(xùn)練 天津：2026年06月04日

★測(cè)量系統(tǒng)分析簡(jiǎn)介★相關(guān)術(shù)語(yǔ)與定義★測(cè)量系統(tǒng)的變差★相關(guān)的統(tǒng)計(jì)概念★計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估方法*極差法*均值極差法*方差分析法★計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估方法*交叉表法*風(fēng)險(xiǎn)分析法*解析法★復(fù)雜的和非重復(fù)的測(cè)量系統(tǒng)分析★測(cè)量系統(tǒng)分析應(yīng)用流程★常見(jiàn)問(wèn)題分析★Q & A......

五大工具（APQP/PPQP/FMEA/SPC/MSA）培訓(xùn) 天津：2026年06月29日

五大工具是汽車行業(yè)實(shí)施ISO/TS16949：2009標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須應(yīng)用的五大工具。有效應(yīng)用五大工具，可以使組織更好地進(jìn)行缺陷預(yù)防，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)，從而降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。為了適應(yīng)汽車行業(yè)普及五大工具知識(shí)的要求，使學(xué)員快速理解五大工具與ISO/TS16949：2009標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)聯(lián)，以及五大工具之間的關(guān)系，我們?cè)O(shè)計(jì)了該課......

測(cè)量系統(tǒng)分析 MSA 天津：2026年07月02日

質(zhì)量管理人員產(chǎn)品、過(guò)程設(shè)計(jì)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員檢驗(yàn)員與測(cè)量系統(tǒng)有關(guān)的人員課程要求：參加學(xué)員帶電腦和分析軟件（例如：EXCEL、或者M(jìn)initab）。學(xué)員要有一定統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，最好參加過(guò)類似基礎(chǔ)培訓(xùn)。培訓(xùn)大綱第一章測(cè)量系統(tǒng)概述1.測(cè)量過(guò)程2.測(cè)量系統(tǒng)變差的影響3.測(cè)量系統(tǒng)開(kāi)發(fā)4.測(cè)量設(shè)備的校準(zhǔn)與檢定第二章MSA的內(nèi)容1.測(cè)量系......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2026年07月27日

“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來(lái)效果為始點(diǎn) 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過(guò)程中，他的價(jià)值含量被越來(lái)越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛(ài)。BS......

組織力大課——配稱戰(zhàn)略目標(biāo)，聚焦成長(zhǎng)之痛，鍛造組織能力 上海：2026年06月25日

成長(zhǎng)型企業(yè)創(chuàng)始人、合伙人或高管團(tuán)隊(duì)希望提升團(tuán)隊(duì)效能或人才管理能力的業(yè)務(wù)管理者希望成為業(yè)務(wù)伙伴，希望提升管理決策價(jià)值的HR管理者人力資源高管、組織發(fā)展（OD）負(fù)責(zé)人課程收益認(rèn)知：組織、人才、機(jī)制、文化等戰(zhàn)略配稱要素設(shè)計(jì)的意義方法：20+從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的方法論與分析模型工具：10+人才戰(zhàn)略分析工具與表格案例：40+標(biāo)......

新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 北京：2026年05月29日

第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有積極的心態(tài)模塊三. 培養(yǎng)最佳的職業(yè)習(xí)慣1.習(xí)慣是如何培養(yǎng)和改變的2.必須具備的職業(yè)習(xí)慣模塊四. 如何培養(yǎng)責(zé)任心1．責(zé)任心—職業(yè)化的底線2．責(zé)任感的構(gòu)成要素和工作態(tài)度3．管理者對(duì)公司的責(zé)任模塊五．新經(jīng)理如何與上級(jí)相處1. 怎樣看待你的上司2. 如何......