濟(jì)南全面生產(chǎn)設(shè)備培訓(xùn)公開課

現(xiàn)代企業(yè)中的全面生產(chǎn)設(shè)備管理（TPEM）培訓(xùn)班 北京：2026年08月31日

現(xiàn)代企業(yè)中的全面生產(chǎn)設(shè)備管理(TPEM)分為理論創(chuàng)新及企業(yè)實(shí)踐兩部分，理論創(chuàng)新部分著重介紹經(jīng)歐美國家改進(jìn)和完善后的TPM管理，即全面生產(chǎn)設(shè)備管理TPEM模式。主要內(nèi)容涵蓋TPEM管理的基本理念，TPEM模式中設(shè)備管理改善的途徑、設(shè)備生產(chǎn)效率的測算；TPEM管理中預(yù)防維修的具體實(shí)施過程、設(shè)備維修策略的選擇、預(yù)防維修項(xiàng)目的......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級研修班 蘇州：2026年07月10日

先進(jìn)的設(shè)備管理是制造型企業(yè)降低成本，增加效益的最直接，最有效的途徑.TPM活動就是以全員參與的小組方式，創(chuàng)建設(shè)計(jì)優(yōu)良的設(shè)備系統(tǒng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的最高限運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)安全性和高質(zhì)量，防止錯(cuò)誤發(fā)生，從而使企業(yè)達(dá)到降低成本和全面生產(chǎn)效率的提高。希望學(xué)員通過此次課程：從客戶的角度出發(fā)，認(rèn)識價(jià)值和發(fā)現(xiàn)制造過程中的浪費(fèi)，并消除浪費(fèi)了解T......

生產(chǎn)管理的利器—TPM全面生產(chǎn)設(shè)備保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年08月20日

制造型企業(yè)班組長、車間主任、經(jīng)理、（含）管理技術(shù)人員課程大綱第一章TPM全面改善實(shí)戰(zhàn)第一節(jié)TPM全面改善在中國的成功實(shí)踐一、企業(yè)推動TPM活動的困難二、TPM全面改善的定義三、TPM全面改善的的三大活動機(jī)制四、工廠改善的三大管理思想五、全面改善追求的目標(biāo)和期待的成果第二章自主管理成就卓越現(xiàn)場第一節(jié)自主管理的意義一、保全......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級研修班 上海：2026年08月22日

企業(yè)生產(chǎn)部.設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長及相關(guān)中高階管理人員以及對TPM推行感興趣之人士等課程大綱：1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活動的目標(biāo)c) 精益生產(chǎn)模式回顧d) TPM活動八大支柱e) TPM的組成部分（預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見性維護(hù)）f)什么是預(yù)防性維護(hù)g)什么是預(yù)見性維護(hù)h)預(yù)防......

談判劇本殺：雙贏博弈沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海：2026年08月19日

在企業(yè)培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會看到一些場景：學(xué)員不愿意學(xué)習(xí)，被迫來參加時(shí)意志消沉，拒絕接受新的知識，也不愿做出訓(xùn)后嘗試。老舊的課程框架，空洞的方法論，枯燥的講授，單一的形式，都是造成這一結(jié)果的主要問題。在結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求的情況下，創(chuàng)新采用劇本式沉浸學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過創(chuàng)新的培訓(xùn)形式，完整的故事背景，讓學(xué)員沉浸其中，通過眼、耳、口、......

引導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海：2026年07月07日

理解引導(dǎo)在學(xué)習(xí)型組織的重要性學(xué)會應(yīng)用ORID焦點(diǎn)討論法，正確介入引導(dǎo)理解應(yīng)用團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)中的不同參與形式學(xué)會應(yīng)用凝聚團(tuán)隊(duì)共識的引導(dǎo)工具理解應(yīng)用決策中的應(yīng)對沖突的策略與方法通過實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)會通過引導(dǎo)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)互動，完成既定的任務(wù)和目標(biāo)培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者課程大綱：第一模塊：什么是引導(dǎo)1.引導(dǎo)的概念/引導(dǎo)的來源2.為何社區(qū)工......