上海中試管理培訓(xùn)公開(kāi)課

從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理 深圳：2026年05月29日

1.開(kāi)場(chǎng)白（0.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的分組機(jī)制，形成虛擬中試驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)，各小組選定中試驗(yàn)證演練項(xiàng)目，以備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)學(xué)員演練：——組建中試驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)，識(shí)別后續(xù)演練用項(xiàng)目目的：建立課程中的學(xué)習(xí)項(xiàng)目組，讓......

產(chǎn)品中試管理——推動(dòng)產(chǎn)品快速商品化 深圳：2026年07月31日

研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理；中試/試制部經(jīng)理；測(cè)試部經(jīng)理；質(zhì)量部經(jīng)理；工藝/制造工程部經(jīng)理。課程大綱：1.中試概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：以業(yè)界成功案例，結(jié)合邏輯分析，歸納、演繹中試工作目標(biāo)和中試的六個(gè)子業(yè)務(wù)領(lǐng)域。1.1、引言：提出中試體系的基本定義。1.2、案例-某公司中試發(fā)展歷程：介紹業(yè)界建......

8D+5why綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年05月18日

質(zhì)量，工藝，生產(chǎn)，設(shè)計(jì)工程師及主管/經(jīng)理，售后服務(wù)，SQE及所有需要參與團(tuán)隊(duì)解決品質(zhì)問(wèn)題的主管及工程師。課程大綱體驗(yàn)8D-通過(guò)破冰案例體會(huì)8D底層邏輯與階段目標(biāo)1、快速完成8D破冰案例2、理解8D底層邏輯3、8D基本步驟概述與各階段目標(biāo)5why分析法-深刻剖析問(wèn)題根源（通過(guò)經(jīng)典案例分析提煉5why分析關(guān)鍵步驟與實(shí)踐中的......

過(guò)程方法及流程管理在質(zhì)量中的應(yīng)用 上海：2026年05月18日

1.探詢流程管理能夠解決企業(yè)哪些問(wèn)題，明晰流程管理的理念；2.理解流程管理的作用和價(jià)值，了解流程企業(yè)的整體圖景；3.熟悉流程管理的系統(tǒng)方法，掌握流程管理的實(shí)用工具；4.提供識(shí)別、開(kāi)發(fā)、改進(jìn)一個(gè)流程的技術(shù)和方法；5.讓學(xué)員掌握流程分析的基本模型和流程規(guī)劃、描述的技巧參訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、高級(jí)主管課程內(nèi)容1.IS......

管理者格局突破與情商開(kāi)發(fā) 上海：2026年07月02日

管理層課程目標(biāo)1、產(chǎn)出：五個(gè)結(jié)合工作的案例分組討論、分享與點(diǎn)評(píng)，并且案例由學(xué)員分組討論并提供，如果有五個(gè)組的話，即有5X5=25個(gè)課程產(chǎn)出；2、測(cè)量：三個(gè)心理測(cè)量，增強(qiáng)自我認(rèn)知；3、落地：每個(gè)單元都配合有落地的操作性強(qiáng)的工具與模型4、靈活：培訓(xùn)前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷或電話溝通，結(jié)合需求與企業(yè)實(shí)際做內(nèi)容微調(diào)或時(shí)長(zhǎng)調(diào)整；5、落實(shí)：......

強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善 上海：2026年07月02日

現(xiàn)場(chǎng)管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。人才是企業(yè)持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)場(chǎng)一線主管一般是從基層提升起來(lái)的，毫無(wú)疑問(wèn)都是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的專家和實(shí)干家；掌握更多科學(xué)的管理知識(shí)和技能是進(jìn)一步提高管理業(yè)績(jī)的重要途徑。提高一線主管的管理水平，系統(tǒng)理解和應(yīng)用常見(jiàn)的管理工具是本課程的目的。培訓(xùn)目標(biāo)：1．正確理解一線理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；2．掌握......