上海OEC培訓公開課

青島海爾標桿學習研修--企業文化建設、OEC管理與班組建設 青島：2026年07月22日

1．企事業單位中的黨委書記、董事長、總經理、工會主席、紀委書記等管理人員。2．企業（集團、工廠）經營廠長、生產廠長以及企管部、生產部、質量管理部、人力資源部等部門經理及車間主任等。課程大綱:第一部分：授課（全天）●海爾基礎管理：OEC管理及最新發展●海爾自主經營體打造：SBU模式新進展●海爾最新管理模式：人單合一雙贏●......

赴青島學習海爾OEC管理與文化創新班組建設高級研修班 青島：2026年08月26日

標桿學習理念來自于全球公認的管理方法——標桿管理。其核心在于企業將自己與世界一流企業進行全球對標，在明確差距的基礎上，通過借鑒一流企業的成功方法或其他改進措施，使自己成為或趕超一流公司。標桿學習對于企業發展的意義在于指定行業內公認優秀的企業作為標桿，通過學習實踐深入測量，每一個環節或需要改進的部......

美帝奇創意思維沙盤 上海：2026年07月01日

激發學員突破傳統思維定式，打開思路，發現自身的創新潛力；掌握什么是突破性創新？它是如何發生的？我們該如何激發創新；掌握什么樣的條件能夠培養或者阻礙創新？我們是否做了正確的假設；學習直線創新和交叉創新的理念和方法；團隊合作，學習最新的創新成果，形成廣泛的創新行為的認識和理解；在企業內部制造一個創新氛圍，形成創新文化。【課......

領導者的創新思維演練 上海：2026年07月01日

第一部分 創新人才篇一、探討：如何發現和培養具有復雜而矛盾的創造性人格？二、案例分析：喬布斯的創造力性格特征分析三、特征分析：發問-觀察-交際-實驗1. 個人技能一：發問2. 個人技能二：聯系3. 個人技能三：觀察4. 個人技能四：實驗第二部分 創新思維篇：水平思考一、定義焦點二、孵化想法三、收獲想法第三部分 創新執行......

管理者的角色認知 上海：2026年08月06日

第一類錯誤 太把自己當領導一、沒認清角色，做老板的法官1、你是誰？——管理者產生的原因從名小吃看下屬的產生過程2、向上錯位——評判超過自己認知的事情站的位置不同，看到的東西一樣嗎?3、任正非的管理思路小建議大獎勵，大建議不鼓勵二、拒絕溝通，讓上級恐懼1、溝通障礙，為什么會......

提質降本增利潤——零缺陷管理 上海：2026年07月09日

高層、中層、主管以上人員以及對零缺陷管理感興趣的人課程大綱前言 企業為什么需要導入零缺陷管理企業為什么需要導入零缺陷管理模式第一講 認識零缺陷互動：零缺陷能不能做到導入案例1:個人零缺陷的典范:導入案例2:系統零缺陷的典范:1.1零缺陷體驗演練1.2“零缺陷”的基本含義1.3零缺陷的四項基本原則......