上海實驗設(shè)計培訓(xùn)公開課

田口實驗設(shè)計DOE 上海：2026年04月15日

設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等課程大綱第一模塊：實驗設(shè)計簡介實驗設(shè)計發(fā)展過程實驗設(shè)計目的和種類實驗設(shè)計基本術(shù)語介紹第二模塊：田口品質(zhì)工程的思想方法田口關(guān)于“質(zhì)量”的定義參數(shù)的分類線外質(zhì)量工程和線內(nèi)質(zhì)量工程三次設(shè)計的定義質(zhì)量的測量--質(zhì)量損失函數(shù)(Loss Function）望大、望小、望目......

DOE實驗設(shè)計進(jìn)階班 上海：2026年05月07日

企業(yè)數(shù)據(jù)分析人員，企業(yè)管理者、技術(shù)、品質(zhì)、持續(xù)改進(jìn)人員以及企業(yè)管理儲備人員；課程大綱基礎(chǔ)統(tǒng)計描述性統(tǒng)計量方差分析簡介Minitab軟件介紹快速上手Minitab軟件學(xué)會用軟件處理數(shù)據(jù)和圖表DOE基礎(chǔ)及術(shù)語響應(yīng)因子主效應(yīng)，交互效應(yīng)噪音隨機(jī)化區(qū)組化重復(fù)實驗設(shè)計實驗設(shè)計的步驟和方法因子選擇2k實驗及平衡實驗因子水平選擇利用M......

DOE實驗設(shè)計企業(yè)綜合應(yīng)用 上海：2026年05月12日

第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對于改善的意義問題解決類型及解決策略DOE 試驗設(shè)計類型選擇路線圖第二模塊：試驗設(shè)計定義和實施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗的定義和試驗要素試驗設(shè)計的定義試 驗設(shè)計的目的試 驗設(shè)計的術(shù)語試 驗設(shè)計的實施步驟試 驗設(shè)計系統(tǒng)圖小組練習(xí)- 相鄰小組測試第三模塊：試驗設(shè)計概念和分析法一次改變一......

《謝寧實驗設(shè)計DOE》 上海：2026年05月13日

設(shè)計、工藝、質(zhì)量、生產(chǎn)等部門工程師、主管、經(jīng)理【課程收益】使學(xué)員能掌握謝寧（Shainin）DOE工具解決工藝過程質(zhì)量問題【課程大綱】第一模塊：概述1．過程改進(jìn)與優(yōu)化2．系統(tǒng)解決問題的方法3．產(chǎn)品和過程的三次設(shè)計4．試驗設(shè)計簡介第二模塊：改進(jìn)項目及綠Y的確定1．改進(jìn)項目的確定2．綠Y的確定3．利克特度量4．測量系統(tǒng)分析......

用大數(shù)據(jù)打破部門壁壘——管理的技術(shù)與藝術(shù) 上海：2026年06月25日

主要特點：詳細(xì)闡述在大數(shù)據(jù)時代管理的實操精髓案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)分析管理，解決部門間的矛盾經(jīng)典實戰(zhàn)個案案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法行動建議：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計管理實戰(zhàn)立項提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動方案課程對象總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員，以及......

MTP新任經(jīng)理核心管理技能提升 北京：2026年04月11日

新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士。課程大綱第一部分 自我管理篇一、管理與角色認(rèn)知1. 從專業(yè)走向管理后，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2. 管理的目的是什么？3. 管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4. 管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5. 管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意識6. 管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能？【討......