上海總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開課

管理者格局突破與情商開發(fā) 上海：2026年07月02日

1、產(chǎn)出：五個結(jié)合工作的案例分組討論、分享與點評，并且案例由學(xué)員分組討論并提供，如果有五個組的話，即有5X5=25個課程產(chǎn)出；2、測量：三個心理測量，增強自我認(rèn)知；3、落地：每個單元都配合有落地的操作性強的工具與模型4、靈活：培訓(xùn)前發(fā)放調(diào)查問卷或電話溝通，結(jié)合需求與企業(yè)實際做內(nèi)容微調(diào)或時長調(diào)整；5、落實：培訓(xùn)后行動學(xué)習(xí)......

洞察自我-基于CPI測評的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 上海：2026年07月02日

模塊一：導(dǎo)入-泰坦尼克號的沉沒泰坦尼克號沉沒的原因海洋冰山：外部環(huán)境歸因組織冰山：表面現(xiàn)象歸因個人冰山：內(nèi)在個性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo)：團隊需求大于個人需求角色理論：課程的總體框架模塊二：發(fā)展-始于自我認(rèn)知自我認(rèn)知與發(fā)展自畫像：自我角色認(rèn)知CPI理論-構(gòu)建正確的認(rèn)知視角認(rèn)知自我：PROFILE報告解讀思維-人際-意志維度的理解進(jìn)......

《易經(jīng)》智慧在家居環(huán)境中的運用&《易經(jīng)》智慧在辦公環(huán)境中的實戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2026年07月02日

企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、易經(jīng)愛好者以及關(guān)注財富、健康、風(fēng)水、運程的人群課程大綱：《易經(jīng)》智慧在家居環(huán)境中的運用1、如何正確理解居家環(huán)境對人的影響？2、居家環(huán)境識別方法簡介3、居家環(huán)境基本常識（于人、于事、于物、于時、于空）4、如何選擇居家住宅的外環(huán)境？5、住宅周邊環(huán)境對居住環(huán)境影響6、住宅的內(nèi)環(huán)境布局原則......

部屬培育與激勵 上海：2026年07月02日

第一部分：部屬培育與激勵一、管理者的核心職責(zé)設(shè)定目標(biāo)工作委派溝通激勵業(yè)績評估培養(yǎng)和發(fā)展員工二、如何傳：讓下屬跑起來——部署培育1.為什么要傳幫帶新老員工的心態(tài)什么是部屬培育教導(dǎo)為什么要培育與教導(dǎo)部屬2.怎樣傳——員工績效方程式=F（知、愿、能、行）培養(yǎng)下屬的責(zé)任掌握培育的......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 上海：2026年08月19日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：認(rèn)知當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)趨勢，能夠基于變化對培訓(xùn)管理工作做出對應(yīng)的調(diào)整。運用五維需求分析工具分析年度培訓(xùn)需求。講述年度培訓(xùn)計劃與項目式培訓(xùn)計劃的策劃思路。運用成果轉(zhuǎn)化工具與步驟現(xiàn)場制定課程的成果轉(zhuǎn)化目標(biāo)。以終為始，運用培訓(xùn)評估五步法設(shè)計培訓(xùn)評估全流程。正確理解培訓(xùn)當(dāng)中的績效，并對績效改進(jìn)顧問有初步認(rèn)......

企業(yè)智能化工廠導(dǎo)入之中國制造2025-向富士康學(xué)習(xí) 上海：2026年07月31日

隨著信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進(jìn)的制造業(yè)不斷走向智能化的趨勢，很多優(yōu)秀企業(yè)通過多年經(jīng)營積累和精益管理的提升，已逐步邁向了“自動化、信息化、智能化”的過渡階段！！然而，如何在當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)化中持續(xù)改善、如何營造信息化的基礎(chǔ)、如何將精益管理思想集成于智能化聯(lián)動系統(tǒng)，是大多數(shù)企業(yè)面對的一個重點問題。推進(jìn)智能制......