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超越管理—領(lǐng)導(dǎo)才智的培養(yǎng) 上海:2026年05月11日
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理* 經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)(自我提升的意義)* 自我驅(qū)動(dòng),影響他人* 認(rèn)識(shí)“信任度”的變量- 信任度的冰山模型理論- 信任度評(píng)估Q&A* 自信來自自律2. 建立領(lǐng)導(dǎo)力體系* 完善執(zhí)行系統(tǒng) ——加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力- 業(yè)績導(dǎo)向執(zhí)行系統(tǒng)的四要素- 執(zhí)行力來自......
成為明星經(jīng)理人的180天之“業(yè)務(wù)管理” 上海:2026年05月12日
用策略分解的方法制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃來提升團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的完成率在下屬完成績效目標(biāo)的過程中,激勵(lì)下屬,培訓(xùn)下屬,過程檢查以來提升團(tuán)隊(duì)的績效通過問題分析與解決找到解決問題的方法或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的積累培訓(xùn)對(duì)象剛升任3個(gè)月到1年的一線經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過領(lǐng)導(dǎo)力技巧的有1~3年管理經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理或主管有意愿系統(tǒng)性學(xué)習(xí)管理技能的經(jīng)理和管理......
非職權(quán)影響力—助力管理者向領(lǐng)導(dǎo)者躍升 上海:2026年05月12日
1、教學(xué)形式多樣:理論講解70%+案例分析15%+小組討論互動(dòng)答疑15%,不僅讓學(xué)員了解非職權(quán)影響力理論和概念,更引導(dǎo)學(xué)員在工作中實(shí)踐此方法,快速提升非職權(quán)影響力水平;2、落地性強(qiáng):課程核心知識(shí)與案例皆源于實(shí)際工作場景,對(duì)工作效率的提升有很強(qiáng)的指導(dǎo)與借鑒意義,讓學(xué)員在代入感很強(qiáng)的場景中,將知識(shí)內(nèi)化,并很好地運(yùn)用。課程大......
中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上海:2026年05月13日
提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違。事實(shí)上,中層是企業(yè)承上啟下的中堅(jiān)......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 上海:2026年06月17日
影響力是用一種以別人所樂于接受的方式,改變他人的思想和行動(dòng)的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們?cè)诂F(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中,都很難再以簡單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們?cè)絹碓揭蕾囉谟绊懥Χ菑?qiáng)制力來達(dá)到目的,無論這種強(qiáng)制力是來源于階級(jí),利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......
ChatGPT助力商業(yè)及開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 北京:2026年07月16日
ChatGPT基礎(chǔ)第一講 ChatGPT基礎(chǔ)知識(shí)ChatGPT基本概念對(duì)話型AI體驗(yàn)ChatGPTChatGPT使用與技巧ChatGPT如何運(yùn)作第二講 ChatGPT背后的規(guī)則ChatGPT的內(nèi)核ChatGPT技術(shù)基石GPT技術(shù)進(jìn)化規(guī)律ChatGPT商業(yè)化方案ChatGPT二次開發(fā)方案ChatGPT實(shí)戰(zhàn)第三講 Chat......
