上海KPI+BSC培訓(xùn)公開(kāi)課

績(jī)效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)班 杭州：2026年08月28日

前言：推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題1、企業(yè)建立績(jī)效體系所面臨的方法問(wèn)題；以感覺(jué)為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？短期考核還是長(zhǎng)期考核？短期利益還是長(zhǎng)期利益？關(guān)鍵業(yè)績(jī)還是非關(guān)鍵業(yè)績(jī)？績(jī)效管理如何與戰(zhàn)略接口？KPI成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤的問(wèn)題？2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識(shí)對(duì)推行績(jī)效管理的影響；傳統(tǒng)文化對(duì)績(jī)效管理的影響為什么不......

沙盤(pán)模擬式-績(jī)效考核暨KPI+BSC、薪酬體系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年08月20日

針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的。實(shí)操性：精選了15個(gè)咨詢(xún)案例在課程中深入講解，15個(gè)咨詢(xún)案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿。工具性：課程提供10個(gè)只有咨詢(xún)客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用。實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂......

人力資源管理實(shí)務(wù) 上海：2026年07月01日

了解人力資源管理的內(nèi)涵與特性，明確人力資源管理在企業(yè)組織中的角色并建立正確的認(rèn)知觀念了解人力資源規(guī)劃與崗位設(shè)計(jì)、分析及評(píng)價(jià)在人力資源管理中的作用了解人才配置與甄選面試的要點(diǎn)與技巧了解績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)的基本概念及方法了解人力發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)課程大綱:一、人力資源管理綜述1.人力資源管理概論與特性社會(huì)性合適性?xún)r(jià)......

企業(yè)員工手冊(cè)（規(guī)章/懲處制度）的制定誤區(qū)與風(fēng)險(xiǎn)防范 上海：2026年07月01日

一方面，隨著區(qū)域化及集團(tuán)化的發(fā)展，以制度化及流程化進(jìn)行管理的要求愈發(fā)迫切；另一方面，在現(xiàn)有勞動(dòng)法體系的要求下，沒(méi)有全面、實(shí)操的規(guī)章制度，基本無(wú)法有效約束員工的違紀(jì)行為并開(kāi)展適當(dāng)?shù)募o(jì)律措施。遺憾的是，我們常常碰到的問(wèn)題是：本地政策常常與集團(tuán)政策互斥、超出法定標(biāo)準(zhǔn)授予的福利（無(wú)論是獎(jiǎng)金抑或假期）反而成為一種負(fù)擔(dān)、看似合理的......

大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略解碼——可度量的執(zhí)行力落地 上海：2026年08月20日

1.以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和大數(shù)據(jù)流程管理來(lái)提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率的思路和方法；2.通過(guò)生動(dòng)和實(shí)際的案例，了解企業(yè)流程管理的驅(qū)動(dòng)因素，掌握流程優(yōu)化的具體方法。使學(xué)員能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況，把流程管理運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，而不僅僅是理念上的了解；3.課程中的所有案例均為講師在外......

部門(mén)經(jīng)理提升班——經(jīng)理的用人與辦事能力 北京：2026年08月28日

企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門(mén)經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱：第一章：識(shí)人用人模塊一、人員的招聘和篩選方法1、根據(jù)公司的發(fā)展情況作部門(mén)增/減員計(jì)劃2、配合公司的人力招聘流程，做好部門(mén)的招聘計(jì)劃模塊二、管理者如何“用人”？1、 什么樣的人可用、用什么樣的人、用人原則思考2、 重視新人、輪崗的重要性模......