上海人才戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 上海：2026年06月01日

第一單元、頂層思考——從“起點(diǎn)模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯案例場(chǎng)景：三個(gè)人才問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)性思考提示：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）上述案例的主要關(guān)注點(diǎn)（六項(xiàng)）小結(jié)：一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......

構(gòu)建高競(jìng)爭(zhēng)力的人才戰(zhàn)略：打通人才標(biāo)準(zhǔn)+人才評(píng)估+人才發(fā)展三大體系 上海：2026年06月05日

第一模塊：構(gòu)建人才培養(yǎng)體系整體思路（WHY-HOW-WHAT）*WHY：人力資源管理演進(jìn)過(guò)程---人力資源價(jià)值管理增值階段對(duì)人才的渴求*HOW：制定人才培養(yǎng)方案的步驟和節(jié)點(diǎn)*HOW：構(gòu)建高競(jìng)爭(zhēng)力人才培養(yǎng)體系的一些要求*WHAT：人才培養(yǎng)體系全景圖---三大體系構(gòu)建：從人才標(biāo)準(zhǔn)到人才識(shí)別到人才發(fā)展第二模塊：構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)體......

人才管理全景圖：人才戰(zhàn)略、敏捷建模、人才盤點(diǎn)、人才發(fā)展 上海：2026年07月23日

• 本課程面向甲方組織中的人才管理者：讓恰到好處的專業(yè)積累，恰到好處的助力組織需求，并產(chǎn)生力所能及的業(yè)務(wù)價(jià)值，進(jìn)而贏得管理層與其他核心利益相關(guān)方的認(rèn)同與認(rèn)可。• 本課程不追求“對(duì)標(biāo)專業(yè)顧問(wèn)”的高理論、高工具、高密度的講解與輸出，旨在幫助學(xué)員從內(nèi)部人士角度：課程收益•......

人才戰(zhàn)略羅盤：戰(zhàn)略型人才規(guī)劃與人才管理 上海：2026年08月13日

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功越來(lái)越依賴于其人才戰(zhàn)略的有效性。然后業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才管理形成顯著的矛盾，如何從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)企業(yè)人才管理體系，如何識(shí)別關(guān)鍵人才、打造人才梯隊(duì)、激活組織和人才，讓人才戰(zhàn)略真正支撐戰(zhàn)略落地，已成為諸多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。本課程從組織戰(zhàn)略出發(fā)，系統(tǒng)介紹了從組織戰(zhàn)......

渠道開發(fā)與渠道管理 深圳：2026年07月30日

1、課程內(nèi)容融入講師自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，利于學(xué)員掌握與吸收，從而保證課程效果的落地與轉(zhuǎn)化；2、采取角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)演練及“誤區(qū)診斷”等情境教學(xué)方式授課，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌握渠道管理實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。課程對(duì)象銷售經(jīng)理、銷售主管、......

項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)演練 上海：2026年06月09日

一.分組案例討論：建塔游戲，體驗(yàn)項(xiàng)目管理全過(guò)程，分析我的項(xiàng)目為什么會(huì)失敗？二.項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)分享1.什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理1）.什么是項(xiàng)目2）.項(xiàng)目的特征3）.項(xiàng)目的三重約束（T、Q、C）4）.什么是項(xiàng)目管理5）.項(xiàng)目管理和日常運(yùn)作管理的區(qū)別6）.項(xiàng)目管理五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域2.項(xiàng)目干系人（Stakeholder）管......