上海人力資源規(guī)劃培訓(xùn)公開課

人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵方法與繼任計(jì)劃實(shí)踐：打造企業(yè)人才的“聚寶盆” 上海：2026年07月03日

第一部分 | 整合的人才管理框架人才管理 v.s. 人才盤點(diǎn)/繼任框架人才盤點(diǎn)/繼任計(jì)劃的目的及適圍第二部分 | 人才盤點(diǎn)及繼任計(jì)劃流程繼任計(jì)劃的三個(gè)組成部分繼任計(jì)劃的框架及實(shí)施要點(diǎn)第三部分 | 關(guān)鍵崗位的確定關(guān)鍵崗位的定義確定關(guān)鍵崗位的參考要素關(guān)鍵崗位 v.s. 崗位評(píng)估第四部分 | 人才盤點(diǎn)及人才評(píng)估人才評(píng)估的維度......

人才選拔與評(píng)鑒 上海：2026年07月03日

Assessment Center 一般翻譯成評(píng)價(jià)中心或者評(píng)鑒中心。在測(cè)評(píng)行業(yè)，評(píng)鑒中心（或稱評(píng)價(jià)中心，英文assessment center）不是一個(gè)機(jī)構(gòu)，不是一套設(shè)備。 既不是硬件、也不是軟件。 評(píng)鑒中心之所以被稱作中心，是因?yàn)樗C合使用多種測(cè)評(píng)技術(shù)、多個(gè)測(cè)評(píng)師、同時(shí)測(cè)評(píng)多個(gè)測(cè)評(píng)對(duì)象。評(píng)鑒中心綜合以上多種方法，以情......

人才盤點(diǎn)與人才畫像 上海：2026年07月03日

HR、部門經(jīng)理以及所有參與招聘面試的人員課程內(nèi)容破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說明學(xué)習(xí)小組建立1.人才盤點(diǎn)的要點(diǎn)與價(jià)值定義人才、構(gòu)筑人才標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別人才、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)人才、完善人才體系2.人才盤點(diǎn)的誤區(qū)分析3.人才盤點(diǎn)核心流程要點(diǎn)1)規(guī)劃準(zhǔn)備組織戰(zhàn)略盤點(diǎn)確立人才標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)材料準(zhǔn)備2)人才評(píng)估評(píng)估崗位與對(duì)象確立建立評(píng)估方法與路徑結(jié)合績效展......

人力資源功能設(shè)置的分析與新思路 上海：2026年07月03日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理人力資源業(yè)務(wù)伙伴課程目標(biāo)明確人力資源各功能存在的意義與承擔(dān)的角色掌握各功能模塊間的連接點(diǎn)了解新時(shí)代人力資源工作的重點(diǎn)與價(jià)值學(xué)習(xí)人力資源功能模塊所需具備的知識(shí)與能力課程大綱:一、人力資源各個(gè)功能模塊的工作討論人力資源部門在企業(yè)中的角色與作用人力資源各功能模塊所承擔(dān)的任務(wù)人力資源各功能模塊設(shè)置的目的與作用......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理 上海：2026年07月03日

培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員。大綱內(nèi)容：第1講：驅(qū)動(dòng)力企業(yè)家成長中的四大渴望業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績的四大法寶企業(yè)人才成長生命周期的四大階段培訓(xùn)經(jīng)理擔(dān)負(fù)的使命與成長的機(jī)遇第2講：定義與內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān)系知識(shí)管理的的定義及內(nèi)涵第3講：實(shí)踐策略與效益知......

人力資源管理制度的設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)防范 上海：2026年07月04日

第一部分：如何設(shè)計(jì)與撰寫好人力資源制度一、企業(yè)員工手冊(cè)撰寫技巧1.法律對(duì)于員工手冊(cè)制訂的要求2.《員工手冊(cè)》生效條件3.規(guī)章制度不能由企業(yè)單方制定,法律賦予員工參與手冊(cè)制訂的權(quán)利4.《員工手冊(cè)》制訂程序證據(jù)的保留二、企業(yè)規(guī)章制度撰寫技巧1.企業(yè)規(guī)章制度的必備內(nèi)容2.程序要件：平等協(xié)商程序3.工會(huì)的地位與組建4.如何組建......

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 上海：2026年07月08日

如何讓枯燥乏味的技術(shù)工具類課程變得絢麗多彩，引人入勝？這正是該課程講授的獨(dú)到之處。授課中更多采用引導(dǎo)技術(shù)，以“學(xué)以致用、知行合一，引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣及高參與度”為導(dǎo)向的教學(xué)方式使其非常關(guān)注課程內(nèi)容理論性與工作實(shí)踐操作性的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)員在課堂中就開始 Step by step 遞進(jìn)式實(shí)踐。課程大......

Beyond HR—全面解讀華為組織與人才管理體系 上海：2026年07月10日

第一天以客戶為中心的流程型組織構(gòu)建【一】什么是“以客戶為中心”的流程型組織？1、相關(guān)概念：“以客戶為中心”、流程及流程型組織、流程型組織 VS 功能性組織2、“以客戶為中心”的流程型組織定義及特點(diǎn)【二】“以客戶為中心”的流程......

人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

勝任力模型操作實(shí)務(wù) 主講：劉老師

了解勝任力在企業(yè)運(yùn)營管理中的作用掌握勝任力模型的基本概念掌握勝任力模型建立的步驟和流程掌握勝任力模型的評(píng)價(jià)方法掌握勝任力模型在人力資源管理中的多種應(yīng)用【課程對(duì)象】中高層管理人員、人力資源從業(yè)者【課程大綱】第一單元：認(rèn)識(shí)勝任力模型案例分析：大力公司發(fā)展的困惑一、什么是勝任力二、勝任力的基本分類核心勝任力一般勝任力專業(yè)勝任......

中高管的人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)技能 主講：鐘老師

學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后回企業(yè)自己培養(yǎng)人才，并讓管理人員都懂得培養(yǎng)人才。了解人力資源管理最新發(fā)展趨勢(shì)；了解企業(yè)人才培養(yǎng)體系與培養(yǎng)人才的特點(diǎn)；掌握企業(yè)各類專業(yè)、各種人才的培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)思路；掌握導(dǎo)師制人才培養(yǎng)方法；掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊人才培養(yǎng)方法（包括世界咖啡、群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、開放空間工作坊等）。導(dǎo)師制和行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，兩天課程只......

非人力資源的人力資源管理-張成強(qiáng) 主講：張老師

隨著人力資本時(shí)代的到來，企業(yè)的競(jìng)爭也逐漸白熱化，而競(jìng)爭的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭。柳傳志曾說，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來越被凸顯出來。但是隨著VUCA時(shí)代的到來，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時(shí)間提拔......

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