上海超市管理培訓公開課

打造金牌店長 上海：2026年05月19日

第一部分 金牌店長基礎管理技巧第一講 金牌店長角色定位技巧一、店長是店鋪的核心1、店長的定位（家長+靈魂）2、店長的六大角色經營者管理者傳達者協調者承擔者培訓者二、店長應具備的素質與技巧1、店長的六大素質要求（積極、秉公、忍耐、開朗、包容、魄力）2、店長的四大管理技巧（人員管理、數據管理、時間管理、情緒管理）3、店長的......

打造金牌導購 上海：2026年05月19日

經銷商、店老板、督導、店長、導購課程目的：為什么店鋪庫存越來越多而業績提升卻舉步維艱？我們經常在堅持做著錯誤的事情，可我們卻渾然不知！有什么樣的店長和導購就有什么樣的店鋪生意。貨品固然重要，但創造門店業績的關鍵其實是人！可中國許多服飾門店的店長、導購甚至老板普遍缺乏系統的門店銷售方面真正意義上的實戰培訓！培訓課程一定要......

新環境下的百貨經驗模式變革 上海：2026年05月28日

前言：新形勢下百貨面臨挑戰百貨的過度促銷讓品牌利潤急劇下降百貨自身因SP活動導致凈利率急劇下降百貨企劃不再能大規模吸引人氣百貨成交率在打折的情況下仍在下降百貨自身品牌不斷被削弱企劃成本上升卻沒效果百貨觸媒挑戰劇烈，新媒體應用讓我們措手不及第一節：什么樣的企劃活動算是成功的？互動：各組將企劃成功的要素羅列教師總結：目的是......

零售行業數據化管理 上海：2026年05月29日

很多公司守著數據金山卻管天氣要銷售額，沒有系統的去分析數據，也沒有利用數據來有效地追蹤生意，更沒有讓數據成為渠道生意增長的主動力。強大且完備的數據是過去歷史的證明，很大程度上呈現了企業銷售的態勢，數據應該成為企業銷售管理中的重要部分，然而在這一過程中，企業管理者也不免遇到這樣一些問題——什么是數......

引爆銷售陳列技法 上海：2026年06月17日

代理商、經銷商、區域經理、督導、設計師、陳列師、店長、導購等課程大綱第一模塊：有效提升入店率陳列技巧1、 陳列在各行業中的發展現狀2、 陳列的AIDMA法則3、提升店鋪商品關注率的色彩誘目性與識別性賣場陳列的色彩規劃認識色彩大家族：色相、明度、純度如何調制色相環識別誘目性色彩誘目性色彩在賣中如何巧妙運用賣場陳列的四大配......

連鎖運營團隊建設與管理實戰班 上海：2026年07月11日

核心內容：““高效運營團隊六大系統”構成一個連鎖運營團隊的生命體，我們稱他為“高效運營人”，他的“精氣神”來自于六大系統的健康協調，缺一不可。如同人體結構六大器官，具體如下：1、腦袋－文化系統（文化機制）；2、上身－組織系統（崗位機制、......

職業化店長六項修煉 上海：2026年07月11日

零售終端競爭日趨同質化與白熱化，人的因素在店鋪運營中作用日趨明顯；作為店鋪的靈魂人物，店長管理水平與輔導能力的高低直接影響整個店鋪的贏利水平。權威調查數據顯示，一個優秀的店長能夠提升店面營業收入的30%，店長是門店業績的關鍵！可中國許多零售店長大多從導購崗位提拔，綜合素質急需提高，普遍缺乏系統的零售店鋪管理與銷售技能！......

打造門店金牌店長系統提升特訓營 上海：2026年07月11日

第一講：認識店長管理工作一、店長定位——成敗的靈魂1.主孰有「道」2.將孰有「能」3.天地孰「得」4.法令孰「行」5.兵眾孰「強」6.士卒孰「練」7.賞罰孰「明」二、店長的“8大”角色1. 企業代理人 2. 情報收集者3. 調整者 4. 傳達者5. 指導者 6. 管理者7......

超市管理培訓內訓課程

金牌店長特訓 主講：王老師

課程導言：馬云說在新零售的環境下面，不是說實體店不行了，而是你的店不行了。新零售就是通過一系列的包括互聯網技術在內的新技術的運用，對現有的人貨場進行重構，達成更好的滿足消費需求的一系列方法。同樣對于我們實體店的店長的要求也發生了很大的變化，除了原有的現場管理和產品的經銷存以外，還有需要店長更多的去關注客戶的獲取與經營，......

連鎖運營管理——連鎖模式的成功密碼 主講：王老師

滿城盡是連鎖店，無論從超市，酒店、美容、到鐘表、服裝鞋帽，連鎖業態已經滲透到了幾乎所有服務性行業連鎖品牌成為趨勢。無論是前幾年的步步高這樣的連鎖超市，還是類似周黑鴨這類的品牌連鎖，連鎖品牌企業在資本市場獲得青睞已經成為不爭事實但是“風雨的街頭，招牌到底能夠掛多久”，為什么有的門店人頭涌涌，有的門......

店面銷售秘籍 主講：楊老師

在駐點觀察時，常會發現工作人員在服務中存在以下一些令人擔憂的情況：● 對每個進店客戶都采用千篇一律的復讀機式問候，無法有效引起客戶的注意。● 缺乏客戶行為與習慣的識別能力、對于不同的客戶都采用相同的推介技巧。● 不具備客戶需求挖掘、產品整合打包為客戶提供整體解決方案的能力，銷售過程變成被動式的一問一答。● 缺乏有效解答......

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