上海質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 上海：2026年04月08日

PART 1 數(shù)據(jù)分析概念與統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) （占比 30%）a. 數(shù)據(jù)分析概念、方法論、流程（占比 5%）b. 描述性統(tǒng)計(jì)分析（占比 12%）c. 推斷性統(tǒng)計(jì)分析（占比 8%）d. 方差分析（占比 2%）e. 一元線性回歸分析（占比 3%）Ø PART 2 SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ) （占比 15%）a. SQL 及......

國(guó)際注冊(cè)精益六西格瑪綠帶（LSSGB）認(rèn)證證書(shū)班 上海：2026年04月10日

精益六西格瑪（Lean Six Sigma，簡(jiǎn)寫(xiě)為L(zhǎng)SS）是一套系統(tǒng)的、集成的業(yè)務(wù)改進(jìn)方法體系，是旨在持續(xù)改進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)客戶滿意的管理方法。精益六西格瑪是精益生產(chǎn)與六西格瑪管理的結(jié)合，其本質(zhì)是消除浪費(fèi)并減少變異。精益六西格瑪管理的目的是通過(guò)整合精益生產(chǎn)與六西格瑪管理，吸收兩種生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)單個(gè)生產(chǎn)模式的不......

產(chǎn)品失效模式分析（FMEA） 上海：2026年04月10日

第一天第一部分：質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的，預(yù)防出來(lái)的1. 質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)2. 質(zhì)量來(lái)源于設(shè)計(jì)3. 設(shè)計(jì)來(lái)源于預(yù)防4. 想不到的風(fēng)險(xiǎn)----失效模式影響分析(FMEA)是最好的預(yù)防工具5. 解決不了風(fēng)險(xiǎn)----防錯(cuò)法是最好的斷根工具第二部分：失效模式影響分析(FMEA)概述1. FMEA的定義、起......

全面質(zhì)量管理（TQM）訓(xùn)練 上海：2026年04月10日

全面質(zhì)量管理（TQM）曾是上個(gè)世紀(jì)中后期的熱門(mén)話題，但由于許多企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中不得要領(lǐng)而逐漸式微。隨著中國(guó)進(jìn)入WTO的進(jìn)程加速，中國(guó)企業(yè)增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)能力、全面提高質(zhì)量管理水平被重新提到議事日程。- 理解TQM的基本思想，提高學(xué)員質(zhì)量意識(shí)- 掌握TQM的基本工作方式，建立和完善企業(yè)的TQM管理模式- 掌握TQM的操作方法......

VDA 6.5-產(chǎn)品審核 上海：2026年04月11日

第一部分：知識(shí)梳理1.新版變化2.關(guān)于產(chǎn)品審核的5個(gè)W3.產(chǎn)品審核與生產(chǎn)檢驗(yàn)及重新鑒定之關(guān)系4.產(chǎn)品審核員的資格要求第二部分：評(píng)價(jià)準(zhǔn)則1.百分?jǐn)?shù)法2.CP/CPK法第三部分：產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施(實(shí)戰(zhàn)演練)1.產(chǎn)品審核的流程2.產(chǎn)品審核的籌備和策劃3.產(chǎn)品審核提問(wèn)表4.產(chǎn)品審核的實(shí)施5.數(shù)據(jù)分析及缺陷原因調(diào)查6.產(chǎn)品審核......

工廠抽樣檢驗(yàn)實(shí)施指南 上海：2026年04月11日

制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士。課程大綱：一、抽樣檢驗(yàn)概要1.抽樣檢驗(yàn)的概念與相關(guān)術(shù)語(yǔ)2.抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)劣比較3.抽樣檢驗(yàn)的分類(lèi)?依抽樣檢驗(yàn)方式分類(lèi)?依抽樣檢驗(yàn)形式分類(lèi)?依抽樣檢驗(yàn)形態(tài)分類(lèi)4.OC曲線及其特性二、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn) GB/T2828系列標(biāo)準(zhǔn)解讀：1.GB/T2828系列標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成及......

應(yīng)用質(zhì)量工具解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題 上海：2026年04月11日

質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員等。課程收益:雖然很多公司都通過(guò)了ISO/TS16949的認(rèn)證，但現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題似乎卻有增無(wú)減，報(bào)廢和返工質(zhì)量問(wèn)題屢屢發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具，但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……如何有效提高現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立全員質(zhì)量管理的觀念？如何有效的衡量生產(chǎn)......

minitab中級(jí)應(yīng)用班 上海：2026年04月11日

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、工程QA部門(mén)經(jīng)理、采購(gòu)、研發(fā)等主管﹑IE﹑PE﹑QE等工程師﹑現(xiàn)場(chǎng)管理及技術(shù)人員等課程收益:6SIGMA各階段難點(diǎn)及數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容全部包括 Minitab15專(zhuān)業(yè)級(jí)講解，教材譯自MINITAB User’s Guide 重點(diǎn)講解Minitab統(tǒng)計(jì)分析功能模型、案例和輸出結(jié)果的含義包括TS......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

質(zhì)量管理五大核心工具 主講：李老師

“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類(lèi)課程的培訓(xùn)必須以最終帶來(lái)效果為始點(diǎn) 。起源于汽車(chē)行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過(guò)程中，他的價(jià)值含量被越來(lái)越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最?lèi)?ài)。BS......

問(wèn)題分析與解決技巧 主講：溫老師

了解問(wèn)題解決能力是現(xiàn)場(chǎng)管理人員的基本技能；充分掌握PDCA戴明環(huán)的操作步驟；充分掌握分析與解決問(wèn)題的8D手法；在公司內(nèi)部形成問(wèn)題分析與解決的共同語(yǔ)言?！九嘤?xùn)對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、課長(zhǎng)、品管部、技術(shù)部人員等【培訓(xùn)內(nèi)容】企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中難免存在各種問(wèn)題與異常，這些問(wèn)題將阻礙著企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。企業(yè)管理要不斷提升，就必須全體......

供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQE)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：宋老師

企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)供應(yīng)商管理諸多因素中，供應(yīng)商質(zhì)量管理的任務(wù)是解決供應(yīng)鏈上最主要的綜合風(fēng)險(xiǎn)因素，傳統(tǒng)的面向企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量或品質(zhì)系統(tǒng)的方法,已經(jīng)不能滿足復(fù)雜多變的外部供應(yīng)關(guān)系所要求的效率和效果,企業(yè)紛紛建立新的管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)應(yīng)對(duì)新的需求.新的環(huán)境下供應(yīng)商管理角色越來(lái)越多地由專(zhuān)門(mén)化......

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