石家莊質(zhì)量改善培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量改善工具：QC/8D/QCC 濟(jì)南：2026年07月10日

質(zhì)量是企業(yè)的生命線，高品質(zhì)就是競(jìng)爭(zhēng)力質(zhì)量決定生死。質(zhì)量是企業(yè)的生死線，是企業(yè)存續(xù)的底線。忽視質(zhì)量，就是自掘墳?zāi)梗≠|(zhì)量就是銷(xiāo)量。質(zhì)量是是市場(chǎng)的通行證。客戶愿意為高質(zhì)量買(mǎi)單，也會(huì)因低質(zhì)量轉(zhuǎn)身。質(zhì)量就是效率。高質(zhì)量，意味著一次做好，減少返工；低質(zhì)量，意味著重復(fù)勞動(dòng)。一次做好就是效率！質(zhì)量就是利潤(rùn)。高質(zhì)量，減少返工、廢品和售后......

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善 蘇州：2026年07月29日

據(jù)美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)顯性質(zhì)量成本一般占總運(yùn)營(yíng)成本（不含原材料成本）的 25%以上，而隱性質(zhì)量成本則是顯性質(zhì)量成本的 3-4 倍。如果產(chǎn)品成本是企業(yè)降低成本的金礦，那么質(zhì)量成本就是企業(yè)降低成本金礦。如果質(zhì)量成本控制不好，將可能直接增加了企業(yè)的采購(gòu)成本、產(chǎn)品制造成本、庫(kù)存資金占用成本、客戶服務(wù)成本，而間接導(dǎo)致客戶定單的......

QCC質(zhì)量改善活動(dòng)與QC七大手法活用 蘇州：2026年07月31日

第一章 QCC前期準(zhǔn)備第二章 QCC活動(dòng)過(guò)程第三章 分析和交流工具（包括QC七大手法）第四章  創(chuàng)新思維......

企業(yè)質(zhì)量管理與質(zhì)量改善 蘇州：2026年09月02日

1、  系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識(shí)，理解質(zhì)量經(jīng)營(yíng)對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性2、  建立質(zhì)量全貌，認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理、改善活動(dòng)、改善課題和改善工具的關(guān)系3、  正確理解質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、與設(shè)備管理之間的關(guān)系4、  掌握正確的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題眼光，善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)質(zhì)量課題5、  有效推進(jìn)質(zhì)量改......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年08月13日

認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)師通過(guò)演練和拍攝發(fā)覺(jué)自己個(gè)人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語(yǔ)言展現(xiàn)技巧，并練習(xí)改善提升個(gè)人表達(dá)技巧學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫(xiě)課程教案，并實(shí)際演練了解教學(xué)輔助工具運(yùn)用的注意事項(xiàng)AI 工具對(duì)講師的幫助與應(yīng)用掌握如何有效處理學(xué)員的發(fā)問(wèn)及互動(dòng)技巧培......

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州：2026年09月13日

“組織行為學(xué)”與“心理調(diào)適技巧”是管理心理學(xué)范疇中兩個(gè)重要的概念。組織行為學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的工作，需要管理者對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要求管理者掌握較高的疏導(dǎo)技巧。這樣才能將所掌握的相關(guān)知識(shí)正確的加以應(yīng)用，以幫助“員工”解決......