石家莊培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開課

打通六大關(guān)鍵鏈接：年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 北京：2026年07月31日

企業(yè)收益：1、建立培訓(xùn)管理者與業(yè)務(wù)高管的對(duì)話能力，做好培訓(xùn)與戰(zhàn)略的協(xié)同；2、通過(guò)“六個(gè)鏈接”對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行立體式的系統(tǒng)規(guī)劃，提升培訓(xùn)效能；3、助力企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地，以培訓(xùn)促動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，讓培訓(xùn)產(chǎn)出價(jià)值。崗位收益：1、承戰(zhàn)略：學(xué)習(xí)從業(yè)務(wù)到人才的全局思維，聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn)規(guī)劃人才，把握培訓(xùn)規(guī)劃源頭；2、......

企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 北京：2026年08月25日

企業(yè)人力資源，培訓(xùn)主管，培訓(xùn)專員課程大綱第一天 9：00-16：30一 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高？我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié)，我......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 北京：2026年09月15日

每年的企業(yè)培訓(xùn)，我們花了無(wú)數(shù)的錢，但是效果在哪里？該上的課程已經(jīng)上了一輪，新的培訓(xùn)計(jì)劃怎么做？有些部門不支持培訓(xùn)，有些部門卻把培訓(xùn)當(dāng)作福利，培訓(xùn)究竟是什么？分明是企業(yè)花錢給員工學(xué)習(xí)，結(jié)果卻像是在求著部門配合工作，這合理嗎？奔忙了一年，花了一年的錢，我們依然不知道怎么讓培訓(xùn)“落地”？&hellip......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃與管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年08月05日

講解完善培訓(xùn)系統(tǒng)的三大過(guò)程：現(xiàn)狀分析—戰(zhàn)略分析—人力資源預(yù)管理學(xué)習(xí)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求信息收集。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化分析，學(xué)會(huì)制作培訓(xùn)路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)會(huì)判斷課程的質(zhì)量，并有效采購(gòu)培訓(xùn)課程。學(xué)習(xí)如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合，真正使培訓(xùn)見效。講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)人力資源，培訓(xùn)......

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 上海：2026年08月04日

一、認(rèn)知績(jī)效管理與考核工具/表單/模型1.績(jī)效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績(jī)效管理與考核的常見問(wèn)題，破除重考核輕管理的錯(cuò)誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法技巧，通過(guò)實(shí)操練習(xí)提升KPI 設(shè)計(jì)的能力3.掌握績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧，提升員工接受績(jī)效考核與......

卓越的客戶服務(wù)理念與技巧 上海：2026年07月12日

所有參與客戶服務(wù)工作的經(jīng)理、主管及一線人員。課程目標(biāo)：快速掌握解決顧客抱怨的方法及途徑；理解如何做到個(gè)性化服務(wù)；如何留住忠誠(chéng)客戶；如何進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新；高效使用客戶漏斗；課程背景：當(dāng)前市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)用激烈來(lái)形容已經(jīng)不夠，只能用殘酷才能準(zhǔn)確描述其情其景，但是，很奇怪的是很多企業(yè)都非常關(guān)注戰(zhàn)略問(wèn)題、成本問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、人才問(wèn)題，而......