石家莊戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)公開課

《向華為學(xué)增長》——戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行與TUP股權(quán)激勵(lì) 北京：2026年05月18日

6月18日《向華為學(xué)增長》——TUP動態(tài)股權(quán)激勵(lì)與ATUP管理法則學(xué)習(xí)華為落地TUP動態(tài)股權(quán)激勵(lì)：學(xué)習(xí)華為TUP動態(tài)股權(quán)的思想和理念，原則與導(dǎo)向，探尋一個(gè)適合本企業(yè)的TUP動態(tài)股權(quán)激勵(lì)方案（方案模板下發(fā)）方案設(shè)計(jì)：顧問導(dǎo)師選出的企業(yè)模擬輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)1）TUP動態(tài)股權(quán)激勵(lì)方案落地9步法2）TUP動......

市場洞察與戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）—學(xué)習(xí)華為BLM戰(zhàn)略規(guī)劃六步法 北京：2026年06月05日

1.市場洞察（MI）框架與方法：從埋頭苦干到抬頭看路1.1.市場洞察的框架1.1.1.看行業(yè)/趨勢1.1.2.看客戶1.1.3.看對手1.1.4.看自身1.1.5.看機(jī)會1.2.市場分析1.2.1.市場細(xì)分：三維七步法1.2.2.市場趨勢評估：PESTEL分析法，價(jià)值鏈1.2.3.市場空間及增長預(yù)測1.2.4.競爭分析......

十五五戰(zhàn)略下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與布局 北京：2026年06月24日

中高層管理者、人力資源管理者主要內(nèi)容：模塊一 整體邏輯——讀懂十五五，思考與人力資源戰(zhàn)略的聯(lián)動核心要點(diǎn)：基本定位、主要目標(biāo)、指導(dǎo)原則、重點(diǎn)任務(wù)戰(zhàn)略任務(wù)：多個(gè)維度全盤分析十五五期間主要戰(zhàn)略任務(wù)業(yè)務(wù)布局：十五五期間重要產(chǎn)業(yè)方向及業(yè)務(wù)去想組織挑戰(zhàn)、深度理解十五五高質(zhì)量發(fā)展與組織能力的挑戰(zhàn)反求諸己：理解......

數(shù)字化轉(zhuǎn)型：戰(zhàn)略規(guī)劃落地五步實(shí)戰(zhàn)法 北京：2026年06月26日

第一部分、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四大趨勢技術(shù)趨勢、環(huán)境趨勢、產(chǎn)業(yè)趨勢、模式趨勢2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的底層邏輯•本質(zhì)是驅(qū)動企業(yè)智力升級，建設(shè)智慧型企業(yè)•數(shù)據(jù)的四層價(jià)值與數(shù)據(jù)化管理四層金塔•數(shù)字技術(shù)的基本模型：感知響應(yīng)模型，五個(gè)關(guān)鍵要素評估數(shù)字化轉(zhuǎn)型的閉環(huán)完整度•小組互動討論第二部......

引導(dǎo)技術(shù)與工具應(yīng)用 上海：2026年06月25日

作為引導(dǎo)者，你是不是在想：如何激發(fā)大家的參與熱情，貢獻(xiàn)智慧？如何打破固有的思維框架，創(chuàng)新突破？如何群策群力，并達(dá)成共識？如何達(dá)到預(yù)期的效果？引導(dǎo)技術(shù)助您在遇到以上問題時(shí)，能輕松應(yīng)對，快速高效達(dá)成既定目標(biāo)。課程對象適合零基礎(chǔ)或引導(dǎo)初學(xué)者，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者、HR、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理、業(yè)務(wù)部門等需要團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的與業(yè)人士。課程收益能說......

采購供應(yīng)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購實(shí)施 上海：2026年05月18日

企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量提高、生產(chǎn)效率、成本控制、交期庫存等都離不開供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競爭已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競爭！供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競爭力！企業(yè)越來越看重采購人員開發(fā)的供應(yīng)商能力,采購不只是尋找和開發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競爭力提升。成功的采購不僅依賴于采購人員出色的談判技能，或者依賴于高水平的......