熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 太原薪酬福利體系培訓(xùn) 濟(jì)南勝任力模型培訓(xùn) 天津人員選拔培訓(xùn) 鄭州崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 西安薪酬福利培訓(xùn) 合肥平衡積分卡培訓(xùn) 南京人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 銀川STT培訓(xùn) 無錫PTT培訓(xùn) 南昌CIPTT培訓(xùn) 杭州KPI培訓(xùn) 沈陽(yáng)BSC培訓(xùn) 長(zhǎng)沙KPI+BSC培訓(xùn)石家莊TTT培訓(xùn)公開課
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 北京:2026年07月10日
01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑核心知識(shí)點(diǎn):演講與宣講的區(qū)別成人的學(xué)習(xí)心理培訓(xùn)課堂的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)02 外在素養(yǎng)修煉1、如何應(yīng)對(duì)臨場(chǎng)的緊張情緒2、如何改善拘謹(jǐn)局促的手勢(shì)3、如何善用表情,展現(xiàn)培訓(xùn)師的親和力4、如何用眼神傳遞自信5、培訓(xùn)師登臺(tái)與離場(chǎng)......
TTT-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練初級(jí)班標(biāo)準(zhǔn)版 北京:2026年07月10日
導(dǎo)論:從“T“字說起一、洞悉呈現(xiàn)原理1、深層思考:為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎?2、面條理論:引人入勝的課程邏輯面條:你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念佐料:論證面條的論據(jù),包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):培訓(xùn)佐料在哪里—13種教學(xué)方法的收集,5種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集4、對(duì)癥下......
AI賦能TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 北京:2026年07月10日
在多數(shù)企業(yè)中,培訓(xùn)已成為人才發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:預(yù)算每年編列、課程計(jì)劃定期落實(shí)、內(nèi)部講師依序登臺(tái)。從流程上看,一切運(yùn)行正常;但從效果上看,培訓(xùn)產(chǎn)出卻難以形成可持續(xù)的業(yè)務(wù)影響。典型現(xiàn)象包括:需求不準(zhǔn):培訓(xùn)需求收集停留在表層問卷或討論,缺乏基于業(yè)務(wù)問題的洞察。結(jié)果是課程主題“名義合理”,但未能針對(duì)核心能......
TTT培訓(xùn)師必備:講授與引導(dǎo)技術(shù) 北京:2026年07月20日
1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2. 了解你的授課對(duì)象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3. 培訓(xùn)師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語(yǔ)言的運(yùn)用* 聲調(diào)的運(yùn)用* 形體語(yǔ)言4. 培訓(xùn)師的控場(chǎng)......
《國(guó)際貿(mào)易全流程實(shí)務(wù)》——國(guó)際結(jié)算、信用證慣例與收匯風(fēng)險(xiǎn)管控高級(jí)研修班 上海:2026年07月31日
一、國(guó)際結(jié)算綜述與收匯風(fēng)險(xiǎn)1、國(guó)際結(jié)算分類國(guó)際結(jié)算分類思路正常的結(jié)算工具應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)高的結(jié)算工具對(duì)常規(guī)結(jié)算方式的補(bǔ)充主要貿(mào)易結(jié)算工具的功能對(duì)比選擇結(jié)算方式應(yīng)考慮的問題2、風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)源種類應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的方法制度性風(fēng)險(xiǎn)防范策略業(yè)務(wù)性風(fēng)險(xiǎn)防范3、中美貿(mào)易戰(zhàn)與匯率動(dòng)蕩的消極影響人民幣匯率形成機(jī)制新版CFETS貨幣籃子和權(quán)重人民幣匯率......
中層干部提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的策略與方法 廣州:2026年09月02日
絕大多數(shù)老板都認(rèn)為屬下執(zhí)行力不夠,領(lǐng)導(dǎo)力不行,跟不上自己的步伐。在這種抱怨的背后,是他們對(duì)企業(yè)盈利能力和管理效率的不懈追求。其實(shí),提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是有方法可循的。如果我們的意識(shí)再到位一點(diǎn),我們的管理手段再精細(xì)一點(diǎn),管理工具再多一點(diǎn),問題還是有解的。不論你是一位總裁,或者是企業(yè)一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,或者是一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,又......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
