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壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2026年07月09日
導(dǎo)語(yǔ):日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討:日常職場(chǎng)生活的壓力來(lái)源,如何應(yīng)對(duì)?第一講:揭開(kāi)心理壓力的神秘面紗——認(rèn)識(shí)壓力、面對(duì)壓力?壓力的自我評(píng)估(現(xiàn)實(shí)壓力 vs. 理想壓力)覺(jué)察體驗(yàn):自我壓力覺(jué)察(自我評(píng)分)?壓力與工作績(jī)效的倒U曲線關(guān)系(職業(yè)倦怠)體驗(yàn)練習(xí):列舉工作壓力事件清單(10件)?情緒......
管理心理學(xué)(蔣寶熙) 上海:2026年07月02日
1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力;2、掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”[深度傾聽(tīng)/有效反饋/有力提問(wèn)/賦能溝通];3、落地到少20+種以上行為調(diào)控能力,塑造領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;4、高效能團(tuán)隊(duì)打造與形成(四化型組織)理念;5、高效能的選、育、用、留系統(tǒng);6、常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 上海:2026年07月30日
我們的財(cái)富在增加,但幸福感卻在下降;我們擁有的越來(lái)越多,但快樂(lè)卻越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越好,但深入的交流卻越來(lái)越少;我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí),也在收獲數(shù)倍的壓力!過(guò)度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠,重度焦慮,人格障礙,精神分裂癥,甚至引發(fā)自殺等惡性事件,嚴(yán)重影響公司的正常......
管理心理學(xué):洞悉人性,提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題分析與解決 廣州:2026年07月03日
導(dǎo)語(yǔ):心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用?案例研討:從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺(jué)察體驗(yàn):列舉管理困擾清單(10件)案例萃取 10-1-1?管理心理學(xué)的發(fā)展歷程:科學(xué)管理?心理學(xué)實(shí)驗(yàn):霍桑實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用(1924-1927,哈佛大學(xué),梅奧)?案例研討:富士康連續(xù)13跳事件帶來(lái)啟示?探索人性理論:經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)......
精品大宅建筑立面.戶型設(shè)計(jì).室內(nèi)設(shè)計(jì).園林景觀考察 北京:2026年06月25日
項(xiàng)目一:中海甲叁號(hào)院【建筑類別】大平層 、洋房 【品牌商】中海地產(chǎn)【建筑面積】100364米 【容積率】2.80【建筑設(shè)計(jì)】HZS滙張思 【景觀設(shè)計(jì)】AECOM(舊金山)【項(xiàng)目介紹】中海以甲叁號(hào)院作為中海“藏峰系”的開(kāi)山之作,項(xiàng)目在集結(jié)了匯張思、CCD、AECOM這些世界頂級(jí)設(shè)計(jì)事務(wù)所領(lǐng)軍人物凝......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的多場(chǎng)景應(yīng)用 北京:2026年07月16日
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概述什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE的目的與用途實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略與實(shí)驗(yàn)路徑圖DOE的操作步驟二、MINITAB基本操作與基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)MINITAB簡(jiǎn)介基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)三、完全析因“全因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二水平全因子實(shí)驗(yàn)概述全因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃全因子設(shè)計(jì)的分析實(shí)例四、部分析因“部分因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
