石家莊課程設計培訓公開課

培訓課程設計與開發訓練 北京：2026年05月21日

專業培訓師，想做培訓師的人員，企業內訓師，以及企業內的培訓管理人員，任何想提升培訓課程開發能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵：策略、內容、方......

課程設計與課程開發實戰訓練 北京：2026年06月05日

此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發課程內容，包括案例，活動等；制作培訓課程教學文件；課程大綱：第一單元、培訓需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家訪談法第二單元、課程目標設計1．課程目標的三種類型2．學習......

量化成果—課程設計與開發 北京：2026年06月05日

第一單元 培訓需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法第二單元 課程目標設計課程目標的三種類型學習的不同階段撰寫目標的方法行為動詞表述培訓目標第三單元 課程結構設計影響課程設計的三要素課程結構設計目標層級排序的原則第四單元 課程內容開發內容/活動內容設計原則培訓方法設計破冰活動案例開發第五單元 課程文件設計課程大綱講......

TTT基礎-課程設計與現場呈現 北京：2026年06月08日

針對自己公司實際需要設計內部培訓課程的人員希望改進和完善企業內部枯燥課程的人員 希望用自己的經驗培養人才或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員課程大綱：第一天 9：00-16：30第一部分：企業內訓的初探（12:00-13:00午餐）1 以學員為中心的成果導向培訓轉化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0......

績效與薪酬管理 北京：2026年06月26日

企事業單位人力總監、人力部長、人力資源經理等課程大綱：一、績效與薪酬管理的基本理念為什么一個美國人的產值相當于12.6個中國人？管理中的創新性與模仿性傳統人力資源管理理論的缺陷“人治”與“法制”的循環沙盤演練：成功管理者如何做二、工作分析與組織結構設計崗位說明書的編寫原則......

從需求洞察到產品規劃與技術規劃 深圳：2026年08月07日

通過課程研討，您可掌握：洞察客戶需求：如何選擇針對性的客戶需求收集途徑？如何分析需求，做到“去粗存精，去偽存真，有此及彼，有表及里”，把握真正的客戶需求？如何挖掘客戶的潛在需求與未來需求？把握需求主線：如何把客戶需求轉化為高質量的產品包需求（OR,Offering Requirements）？O......