天津組織職位管理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2026年05月19日

※ 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿※ 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系※ 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊※ 能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立授課對(duì)象：運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱：一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展......

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2026年05月19日

一、如何做好培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃1、如何調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性？1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”？1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素2、培訓(xùn)需求分析的幾種方法2.1需求分析的步驟2.2組織、崗位、個(gè)人層面的需求分析3、不同階段，企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同？3.1不同階段，企業(yè)培訓(xùn)目的、對(duì)象、內(nèi)容的差異3.2不同階段，......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2026年05月28日

一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還是會(huì)做2．培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別3．學(xué)員是否愿意被改變4．學(xué)員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過(guò)程與路徑6．從心態(tài)到行為的改變7．從行為到習(xí)慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓(xùn)的觀、得、做1．成人培訓(xùn)的五大特點(diǎn)2．經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的起點(diǎn)3．如何......

九型人格-管理者識(shí)人用人之道 天津：2026年05月31日

第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......

供應(yīng)鏈全面質(zhì)量管理+AI應(yīng)用 深圳：2026年06月13日

質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，輕則曝光投訴返修退貨，重則企業(yè)直接倒閉！2024年波音質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，致使聲譽(yù)不斷受損，更換無(wú)數(shù)個(gè)CEO也無(wú)法挽救遭受重創(chuàng)的財(cái)務(wù)狀況。網(wǎng)紅蛋糕店“熊貓不走”曾經(jīng)一度以可愛熊貓裝扮，差異化服務(wù)走火的品牌蛋糕企業(yè)，卻因快速擴(kuò)張，導(dǎo)致供應(yīng)鏈不穩(wěn)、質(zhì)量服務(wù)能力下降，最終倒閉！雪糕刺客&ldq......

內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管控3.0：難點(diǎn)梳理與解決優(yōu)化 上海：2026年06月08日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高管風(fēng)險(xiǎn)管理部、內(nèi)控部、內(nèi)審部、財(cái)務(wù)部工作人員業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干人員課程大綱：第一模塊：內(nèi)控實(shí)施收益與失效后果對(duì)比內(nèi)控體系與風(fēng)險(xiǎn)管理常見5大問(wèn)題華人世界首富的風(fēng)險(xiǎn)觀對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)控制的態(tài)度：海恩法則風(fēng)控的層次內(nèi)控實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的5個(gè)“法寶”COSO風(fēng)險(xiǎn)管理模型有效的控......