天津ETCT培訓(xùn)公開(kāi)課

知識(shí)管理 天津：2026年07月02日

本課程廣泛適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、戰(zhàn)略經(jīng)理、首席信息官（知識(shí)官）、知識(shí)管理部經(jīng)理、專員；知識(shí)管理咨詢?nèi)藛T、知識(shí)管理軟件、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員、市場(chǎng)和銷售人員，KM研究者和愛(ài)好者。課程大綱一、知識(shí)管理概述1．什么是知識(shí)？2．知識(shí)的層級(jí)3．個(gè)人知識(shí)與組織知識(shí)4．什么是知識(shí)管理？5．知識(shí)管理的目的和意義6．知識(shí)管理的范圍7．知識(shí)管......

藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津：2026年07月30日

原料藥的制造企業(yè)中間體的制造企業(yè)成品藥的制造企業(yè)負(fù)責(zé)藥品GMP體系管理或有意學(xué)習(xí)藥品GMP法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的人員課程大綱:世界各國(guó)藥品GMP體系背景簡(jiǎn)介1、歐盟藥品GMP法規(guī)2、美國(guó)藥品GMP法規(guī)3、世界衛(wèi)生組織藥品GMP法規(guī)等藥品GMP體系關(guān)鍵內(nèi)容介紹1、通用法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)概況2、人員與衛(wèi)生3、設(shè)施與設(shè)備4、確認(rèn)或驗(yàn)證5、變更與偏......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津：2026年08月03日

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿真正的保障是什么？職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？1．就業(yè)保障VS職業(yè)保障2．保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3．職業(yè)化所需要的管理觀念（思維）管理態(tài)度（情緒）管理行為（......

責(zé)任勝于能力 天津：2026年08月06日

一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切，責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任：選擇了工作，就選擇了責(zé)任3、你的責(zé)任心決定你成就的大小4、擴(kuò)大“責(zé)任圈”，便放大了“成功圈”5、為企業(yè)工作就是為自己工......

先進(jìn)制造業(yè)高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品質(zhì)量管理 上海：2026年08月20日

質(zhì)量經(jīng)理/工程師、產(chǎn)品工程師、工藝工程師、研發(fā)工程師、生產(chǎn)主管及與產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的管理人員。課程大綱：第一天：聚焦“事前預(yù)防”——構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防火墻模塊一：精準(zhǔn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)源頭破冰互動(dòng)1.講師與學(xué)員介紹2.小組討論：我們身邊遇到的“驚心動(dòng)魄”的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)案例分......

快速解決復(fù)雜問(wèn)題方法――高級(jí)謝寧DOE培訓(xùn)班 北京：2026年07月02日

研發(fā)人員、質(zhì)量工程和生產(chǎn)工程相關(guān)人員，想提高自己解決復(fù)雜問(wèn)題能力的技術(shù)與管理人員。課程概述：我們長(zhǎng)期在企業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果將六西格瑪解決問(wèn)題方法和謝寧DOE工具結(jié)合起來(lái)則能更好地突破性而又快速地解決長(zhǎng)期存在的老大難問(wèn)題。基于此想法，便設(shè)計(jì)出三天快速問(wèn)題解決方法――高階謝寧DOE法。如果貴公司長(zhǎng)期存在一......