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天津公司規(guī)章制度培訓(xùn) - 名課堂

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天津公司規(guī)章制度培訓(xùn)公開課

工資及年終獎(jiǎng)管理的技巧和方法 天津:2026年07月30日

一、關(guān)于工資薪酬的法律解析(一)工資的法律概念:內(nèi)涵及外延;(二)獎(jiǎng)金的法律概念:內(nèi)涵及外延;(三)最低工資的概念:內(nèi)涵及外延;(四)關(guān)于各種假期工資支付的法律規(guī)定;(五)企業(yè)在非正常狀態(tài)下工資支付的法律規(guī)定;(六)關(guān)于工資支付的形式的法律規(guī)定;(七)關(guān)于工資支付時(shí)間的法律規(guī)定;(八)關(guān)于工資與個(gè)稅的法律規(guī)定;二、關(guān)于......

人力資源法務(wù)高級(jí)規(guī)劃師 天津:2026年08月20日

此班型按照人力資源六大模塊八個(gè)方面:從員工招聘 ,員工入職, 勞動(dòng)合同簽訂,試用期管理,勞動(dòng)合同變更、解除、終止,以及勞動(dòng)關(guān)系日常關(guān)系管理和案件處理等130個(gè)勞動(dòng)關(guān)系法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)講解、規(guī)劃,建立勞動(dòng)關(guān)系防火墻。注重學(xué)員勞動(dòng)關(guān)系實(shí)務(wù)操作、懂得操作方法、掌握技能,對(duì)個(gè)人崗位能力全面提升。課程大綱:一、企業(yè)招聘員工的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織變革與崗位體系設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 天津:2026年08月22日

第一部分:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代帶來的人力資源變革1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的4大特性2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代組織行為的顛覆與變革3、從Google和中國(guó)移動(dòng)的內(nèi)生變革看到的組織變革與挑戰(zhàn)4、重新定義企業(yè)文化與組織架構(gòu)5、構(gòu)建基于“創(chuàng)意精英”生存和發(fā)展的土壤6、新形態(tài)下的招聘變革與發(fā)展7、基于移動(dòng)互聯(lián)的學(xué)習(xí)模式變革8、傳統(tǒng)......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津:2026年09月11日

※ 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系發(fā)展前沿※ 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系※ 深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的六大模塊※ 能夠作為Team leader推動(dòng)工廠內(nèi)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的建立授課對(duì)象:運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱:一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展......

實(shí)用面試與甄選技巧-馬思宇老師 上海:2026年09月11日

1、陳述企業(yè)招聘管理體系2、學(xué)習(xí)人才甄選策略3、運(yùn)用結(jié)構(gòu)化面試的方法步驟4、學(xué)習(xí)員工素質(zhì)考察的方法邀請(qǐng)對(duì)象:人力資源經(jīng)理、招聘經(jīng)理/主管;其他管理部門經(jīng)理與主管等課程提綱:一、人力資源規(guī)劃與招聘管理體系1、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距2、招聘計(jì)劃的制定與招聘渠道的選擇3、招聘流程與分析4、企業(yè)招聘管理體系(1)內(nèi)部與外......

預(yù)算管理難點(diǎn)與瓶頸突破 上海:2026年07月28日

一、反思預(yù)算本質(zhì),做預(yù)算更是做管理預(yù)算目標(biāo)- 如何將預(yù)算目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合?- 如何制定預(yù)算目標(biāo),才不會(huì)將其定得過高或過低而與實(shí)際脫軌?預(yù)算編制- 預(yù)算編制應(yīng)選擇怎樣的參考標(biāo)準(zhǔn)較為合適:經(jīng)驗(yàn)估值?歷史數(shù)據(jù)?其他?- 預(yù)算編制體系應(yīng)采取哪種方式較好:自上而下?自下而上?上下結(jié)合?- 預(yù)算編制耗時(shí)過長(zhǎng)......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...