天津主任審計員培訓公開課

VDA6.3 過程審核 天津：2026年06月29日

基本管理理念和管理要求講解經典案例分享審核案例練習內審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準和重點過程審核的分類二．A 產品誕生過程......

運用QC工具實施8D改善 天津：2026年06月29日

在工作中，分析問題和解決問題的能力是核心。分析問題要有思路，解決問題要有套路。作為品質管理和改善人員，如何分析和解決問題？如何在錯綜復雜的現場和紛繁龐大的數據中透過邏輯分析，找到問題的關鍵？針對關鍵，按照解決問題的章法（步驟），找到問題的根本原因，消除現場，消除根源，徹底解決并防止再發生，并在改善后監控過程的變異，保障......

產品質量先期策劃與控制計劃（APQP）與生產件批準程序（PPAP） 天津：2026年06月29日

產品質量先期策劃與控制計劃（APQP）主要作用是通過組成多功能的團隊，在產品量產前進行周密的前期策劃和評價活動，通過對開發過程中各活動和里程碑的及時評審，盡可能在早期識別可能出現的產品與過程失效，并盡快在組織內部之間、與顧客之間、與供應商之間溝通、協調，采取措施避免后期更改。 實施這一工具可以有效地幫助組織提高產品質量......

包裝應用技術 天津：2026年06月29日

1、包裝職業者2、包裝應用企業和貿易商3、包裝產品制造企業和貿易商等課程收益:1、快速、全面、系統掌握課件安排的包裝應用技能2、快速提高企業和個人的實際解決該方面包裝問題能力3、幫助企業和個人掌握和了解現在和將來該方向上包裝產品的具體發展趨勢4、幫助建立同行相互交流渠道，相互促進和共同提高5、幫助了解國際行業領導企業的......

高效人士七修煉 上海：2026年08月21日

基本概念學習習慣、效能、持續成熟模式等重要概念1.什么是習慣2.效能：產出/產能平衡3.持續成熟模式：依賴－獨立－互賴習慣一、主動積極掌握主動與被動行為的區別學習如何運用“影響圈”采取主動積極行為1.刺激與回應2.主動積極與被動消極行為3.人類四種天賦潛能：自我認識、想象力、獨立意志和良知4.關......

引導在團隊管理中的應用 上海：2026年07月07日

第一模塊：什么是引導1.引導的概念/引導的來源2.為何社區工作者需要學習引導技術3.引導會帶給我們什么成果4.引導者的應知應會是什么5.引導者的原則與信念第二模塊：管理模式與引導力應用1.學習型組織的典型模式2.團隊(Team)與團體(Group)的不同及其對引導的影響案例討論《1+1永遠大于2嗎》3.在團隊建設的不同......