天津S7-200PLC培訓(xùn)公開課

有害物質(zhì)識別與調(diào)查方法：材料風(fēng)險與工藝風(fēng)險分析 天津：2026年05月26日

企業(yè)內(nèi)負(fù)責(zé)有害物質(zhì)管理的人員企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)人員企業(yè)供應(yīng)鏈管理人員企業(yè)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測人員課程收益:學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握有害物質(zhì)的識別與調(diào)查方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握材料風(fēng)險分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握工藝風(fēng)險分析的方法學(xué)員將系統(tǒng)了解材料風(fēng)險分析的權(quán)威數(shù)據(jù)來源及實用網(wǎng)站課程大綱:產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)......

藥品GDP法規(guī)要求理解 天津：2026年06月03日

藥品的批發(fā)商或經(jīng)銷商或分銷商擁有自備倉庫或提供配送的藥品制造商使用外部配送的藥品制造商課程收益:全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求；提高企業(yè)的藥品儲存、運輸、配送以及藥品分包過程的整體管理水平，確保產(chǎn)品安全性和有效性；使學(xué)員充分掌握藥品儲存、運輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專業(yè)知識、操作技能與管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打......

基于行動學(xué)習(xí)的問題解決 天津：2026年06月26日

需要解決真實業(yè)務(wù)問題或管理問題的中層管理者；需要提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力的人力資源從業(yè)者；需要從單純傳授知識到解決真實問題轉(zhuǎn)變的講師/內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實問題學(xué)習(xí)團(tuán)隊高效研討的方法共享團(tuán)隊經(jīng)驗，沉淀組織智慧反思個人固有模式，并制定改善計劃課程大綱：第一篇：初探思維工具（學(xué)習(xí)問題分析與解決的......

知識管理 天津：2026年07月02日

知識管理（Knowledge Management）是90年代開始在全球范圍內(nèi)興起的學(xué)術(shù)與商業(yè)應(yīng)用主題，主要是指在組織中建構(gòu)一個人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R系統(tǒng)，讓組織中的信息與知識，通過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過程，達(dá)到知識不斷創(chuàng)新的目的，并回饋到組織的知識系統(tǒng)內(nèi)。個人與組織的知識永不間斷的累積，從系統(tǒng)的角......

HR必備病假、醫(yī)療期、精神類疾病、慢性疾病合規(guī)管理 上海：2026年08月05日

長期以來，對于“泡病假”或“虛假”病假，HR實務(wù)界一直缺乏有效的制約方式，及至勞動法從業(yè)界，除少數(shù)“樣板”案例所給予的“晦澀”希望外，雖不能說完全束手無策，但也確實缺乏直接有效的最佳實踐。是真生病還是假生病？是合理休假還是小......

應(yīng)急預(yù)案編制與實戰(zhàn) 上海：2026年06月29日

根據(jù)需求單位的培訓(xùn)要求，針對性的面向各級應(yīng)急管理人員，分別從企業(yè)應(yīng)急體系的構(gòu)建、生產(chǎn)安全的風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)警、生產(chǎn)安全應(yīng)急救援技術(shù)與裝備保障能力建設(shè)、生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置與善后（根據(jù)課程大綱修改）等重點問題進(jìn)行研討和培訓(xùn)，以此達(dá)到提升參訓(xùn)人員應(yīng)急管理實踐水平的目的，全面提升整體應(yīng)急管理能力。培訓(xùn)對象：適用于應(yīng)急管理人員......