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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn) - 名課堂

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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)

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天津高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)公開課

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 杭州:2026年07月24日

管理人員、員工課程收益參加本課程的培訓(xùn),可以讓參訓(xùn)者:1.了解職場(chǎng)進(jìn)階的三大杠桿,結(jié)合高效能人士7個(gè)習(xí)慣貫通效能杠桿。(職場(chǎng)基本認(rèn)知)2.掌握一個(gè)認(rèn)知金字塔,在更高的認(rèn)知維度學(xué)習(xí)高效能人士7個(gè)習(xí)慣。(認(rèn)知升級(jí)框架)3.掌握高效能人士7個(gè)習(xí)慣與成熟模式圖之間的邏輯關(guān)系和底層認(rèn)知。(系統(tǒng)解讀習(xí)慣)4.掌握知行合一路徑圖,在......

知識(shí)管理 天津:2026年07月02日

一、知識(shí)管理概述1.什么是知識(shí)?2.知識(shí)的層級(jí)3.個(gè)人知識(shí)與組織知識(shí)4.什么是知識(shí)管理?5.知識(shí)管理的目的和意義6.知識(shí)管理的范圍7.知識(shí)管理的典型流程8.知識(shí)管理系統(tǒng)構(gòu)成9.案例與討論二、知識(shí)管理的前提條件1.組織架構(gòu)2.知識(shí)管理的目標(biāo)及要素3.各級(jí)人員的角色與職責(zé)4.組織知識(shí)的識(shí)別與獲取5.知識(shí)管理平臺(tái)搭建6.案例......

藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津:2026年07月30日

世界各國藥品GMP體系背景簡(jiǎn)介1、歐盟藥品GMP法規(guī)2、美國藥品GMP法規(guī)3、世界衛(wèi)生組織藥品GMP法規(guī)等藥品GMP體系關(guān)鍵內(nèi)容介紹1、通用法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)概況2、人員與衛(wèi)生3、設(shè)施與設(shè)備4、確認(rèn)或驗(yàn)證5、變更與偏差管理6、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理7、內(nèi)部審計(jì)......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2026年08月03日

通過明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢以外的工作動(dòng)力,幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)員更加愛崗敬業(yè);提升員工職業(yè)化素養(yǎng),幫助學(xué)員建立三種心態(tài):①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”;②建立積極心態(tài):從“我這么......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級(jí)研修班 深圳:2026年07月11日

1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活動(dòng)的目標(biāo)c) 精益生產(chǎn)模式回顧d) TPM活動(dòng)八大支柱e) TPM的組成部分(預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見性維護(hù))f)什么是預(yù)防性維護(hù)g)什么是預(yù)見性維護(hù)h)預(yù)防性維護(hù)案例講解i)可靠性工程的運(yùn)用j)如何提升維護(hù)工作的品質(zhì)和效率2、設(shè)備關(guān)聯(lián)分析k) 設(shè)備故障損失原因分析與對(duì)......

經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn) 上海:2026年07月30日

一、國際三大經(jīng)濟(jì)周期疊加1. 1960年代興起的第三次產(chǎn)業(yè)革命已無科技紅利帶來的增長(zhǎng)潛力2. 2008年至今的金融危機(jī)朝向更深更廣的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)展3. 2018年以來的中美經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)已發(fā)展到金融戰(zhàn)尾聲階段二、國際政治經(jīng)濟(jì)秩序重組1. 美元資本逐漸失去定價(jià)權(quán)和渠道權(quán)2. 中國將與美國爭(zhēng)奪產(chǎn)業(yè)鏈轉(zhuǎn)移和重組的主導(dǎo)權(quán)3. 國......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...