天津課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京：2026年05月21日

專業(yè)培訓(xùn)師，想做培訓(xùn)師的人員，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員，任何想提升培訓(xùn)課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述•什么是培訓(xùn)•教育與培訓(xùn)的區(qū)別•培訓(xùn)的類型•培訓(xùn)課程開發(fā)的433理論•培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的作用•課程設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵：策略、內(nèi)容、方......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年06月05日

學(xué)員將能夠按照課程開發(fā)的流程，運(yùn)用課程開發(fā)的工具，開發(fā)出課程的講師手冊(cè)，學(xué)員手冊(cè)，課程設(shè)計(jì)大綱和案例資料等。課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)理，專員，有1-2年授課經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)此課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：識(shí)別培訓(xùn)問題與管理問題；運(yùn)用邏輯樹工具，分析培訓(xùn)需求；設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)目標(biāo)；描述目標(biāo)排序的原則；設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)；開發(fā)課......

量化成果—課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 北京：2026年06月05日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)理，專員，有 1-2 年授課經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師課程收益此課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：識(shí)別培訓(xùn)問題與管理問題；運(yùn)用邏輯樹工具，分析培訓(xùn)需求；設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)目標(biāo)；描述目標(biāo)排序的原則；設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)；開發(fā)課程內(nèi)容，包括案例，活動(dòng)等；制作培訓(xùn)課程教學(xué)文件；課程大綱:第一單元 培訓(xùn)需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法......

TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場呈現(xiàn) 北京：2026年06月08日

第一天 9：00-16：30第一部分：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探（12:00-13:00午餐）1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心（限于知識(shí)技能的傳授）2.0以學(xué)員為中心（知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)）3.0以學(xué)員為中心（知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)+舉一反三+創(chuàng)新應(yīng)用）2 企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)......

領(lǐng)導(dǎo)力試金石——打造中層實(shí)戰(zhàn)管理影響力 上海：2026年07月08日

1、提升組織文化傳播和執(zhí)行，深入理解組織核心價(jià)值；2、激發(fā)積極面對(duì)壓力，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的潛能；3、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，建立高績效團(tuán)隊(duì)；4、強(qiáng)化管理技能，提升專業(yè)勝任力；5、建立有效溝通和沖突管理的組織機(jī)制；6、利用創(chuàng)新思維和方法體系提升企業(yè)競爭力。課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)力—— 外部 “市場競爭模......

成功的項(xiàng)目管理——項(xiàng)目管理規(guī)劃與控制訓(xùn)練營 上海：2026年07月10日

項(xiàng)目最后期限近在眼前，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)展緩慢，范圍界定不清或者范圍蔓延等問題時(shí)時(shí)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目之中。本課程將通過高度集中和相互協(xié)調(diào)的計(jì)劃編制過程直接闡述上述問題，計(jì)劃編制的目的在于為項(xiàng)目按時(shí)完工奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程將聚集項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵人員，確保關(guān)鍵決策點(diǎn)的決策清晰明確，以保證新項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，或者麻煩項(xiàng)目重新啟動(dòng)時(shí)各項(xiàng)目標(biāo)都是......