天津質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

測量系統(tǒng)分析（MSA）訓(xùn)練 天津：2026年06月04日

本課程目的為那些為了使其成為質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)計劃及特別是在ISO 9000/QS 9000/ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)的組成部分而參與開發(fā)和實施測量系統(tǒng)分析（MSA）的現(xiàn)場經(jīng)理、工程師或主管人員而設(shè)計的。課程大綱:★測量系統(tǒng)分析簡介★相關(guān)術(shù)語與定義★測量系統(tǒng)的變差★相關(guān)的統(tǒng)計概念★計量型測量系統(tǒng)的評估方法*極......

VDA6.3 過程審核 天津：2026年06月29日

ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計師、工藝設(shè)計師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準(zhǔn)和重點過程審核的分類二．A 產(chǎn)品誕生過程的過程審核產(chǎn)品誕生過程的過程審核的重點和準(zhǔn)則1.產(chǎn)品的開發(fā)過程產(chǎn)品開......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 北京：2026年05月11日

企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程......

SPC-統(tǒng)計過程控制的實施和運用 北京：2026年05月17日

《SPC-統(tǒng)計過程控制》課程，作為重要品質(zhì)統(tǒng)計理論及應(yīng)用的核心課程，課程從SPC應(yīng)用實戰(zhàn)的角度闡釋目前業(yè)界運行存在問題，針對問題結(jié)合SPC應(yīng)用及相關(guān)理論進(jìn)行講解，讓學(xué)員在實戰(zhàn)中了解和掌握SPC相關(guān)知識，通過練習(xí)強化實戰(zhàn)的應(yīng)用，讓學(xué)員掌握主流統(tǒng)計工具的應(yīng)用，并做到會看，會做及會用，有助于提升品質(zhì)預(yù)防能力。課程收益：1.掌......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 北京：2026年05月18日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達(dá)成共識緊急遏制限期整改......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

本課程主要適用于組織中與過程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計量、采購、生產(chǎn)、項目管理等方面。課程內(nèi)容：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃概述產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概念及相關(guān)要求第一階段：策劃第二階段：產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)第三階段：過程設(shè)計與開發(fā)第四階段：產(chǎn)品與過程的確認(rèn)第五階段：反饋，評定與糾正措施控制計劃方法控制計劃的......

生產(chǎn)線平衡防錯法快速換模換線 北京：2026年05月28日

精益生產(chǎn)思維導(dǎo)入如何利用布局實現(xiàn)產(chǎn)線均衡如何面向檢驗的改善如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)如何進(jìn)行快速換型持續(xù)改善和執(zhí)行落地常用方法課程大綱：生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)縱向的工序（存儲，搬運，加工，檢驗，停滯）橫向的作業(yè)（生產(chǎn)主體的研究）線體平衡相關(guān)概念的定義和計算工序分解原則多人協(xié)同作業(yè)和人機作業(yè)分析線體平衡的改善方法（ECRS）線體平衡的幾何意......

SPC統(tǒng)計過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析 北京：2026年06月02日

SPC1、統(tǒng)計技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點2、基本的統(tǒng)計概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計參數(shù)3、統(tǒng)計過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計量型數(shù)據(jù)過程能......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TQM-全員品質(zhì)管理 主講：張老師

一、品質(zhì)管理的三個歷史衍變階段1、質(zhì)量檢驗階段---QC2、統(tǒng)計質(zhì)量控制階段---SQM3、全面質(zhì)量管理階段-----TQM二、TQM-質(zhì)量管理八大原則1、以客戶為關(guān)注焦點2、領(lǐng)導(dǎo)作用3、全員參與4、過程方法5、管理的系統(tǒng)方法6、基于事實的決策方法7、持續(xù)改進(jìn)8、與供方互利關(guān)系三、TQM-全員品質(zhì)管理系統(tǒng)支持1、企業(yè)品......

產(chǎn)品質(zhì)量提升──案例分析 主講：田老師

第一部份：質(zhì)量的預(yù)防案例1：大眾汽車車后門密封不良分析及預(yù)防案例2：冷凝器不冷原因分析及預(yù)防案例3：沖模作業(yè)量過多、毛刺、變形原因分析及預(yù)防案例4：主油壓缸活塞無法運動及還原原因分析及預(yù)防案例5：廣本生產(chǎn)前的準(zhǔn)備實例案例6：某公司設(shè)備振動過大影響產(chǎn)品質(zhì)量的預(yù)防案例7；某公司設(shè)備散熱不良影響產(chǎn)品質(zhì)量的預(yù)防案例8：某公司員......

8D問題分析和解決 主講：王老師

客戶投訴、安全事故、重大異常、人不聽話、機器故障、物料問題，找不到問題在哪里，無從下手，病急亂投醫(yī)，問題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)遇到質(zhì)量問題該如何應(yīng)對？自從福特應(yīng)用8D取得成效以來，8D正是大家公認(rèn)的問題分析與解決的系統(tǒng)方法，8D可以引導(dǎo)大家去消除那些根深蒂固的問題。8D詳細(xì)闡述改善小組團隊建設(shè)、運作流程，把解決問題的......

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