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大連領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)

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卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉 秦皇島:2026年05月28日

領(lǐng)導(dǎo)的影響力取決于原則,領(lǐng)導(dǎo)人若奉行原則,影響力和道德權(quán)威就會提高,并往往因此獲得更高形式的權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)并不是什么正式職位,而是選擇清楚地向人們溝通,讓他們能看出自己的價值與潛能。美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進(jìn)行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工......

明星領(lǐng)導(dǎo)者—STAR精進(jìn)工作坊 北京:2026年05月07日

模塊一 管理角色第一單元 角色定位及職責(zé)導(dǎo)入【案例觀察】管理職責(zé)分析管理行為基層:執(zhí)行中層:激勵組織能力類型【案例討論】上任伊始工作任務(wù)的排序管理的核心邏輯:由內(nèi)向外管理者的三項核心任務(wù)【單元小結(jié)】第二單元 管理思維系統(tǒng)認(rèn)知【情景案例】激發(fā)善意雇用整個人:身-腦—心設(shè)計系統(tǒng)目標(biāo)分解關(guān)鍵資源配置標(biāo)準(zhǔn)化知人善用......

知行合一——領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知智慧 北京:2026年06月04日

* 希望通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí),不斷突破與完善自我,從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊共同成長,挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中高層管理崗位課程大綱1.回到原點思考* 回到原點——認(rèn)清本質(zhì)- 未來已經(jīng)發(fā)生* 東西方關(guān)于“一”(本體論)的哲學(xué)思考* 知識VS智慧* 認(rèn)知差異——>世界......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤 北京:2026年06月05日

第一模塊:重啟定位如何通過管理收獲成就感、良好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展,是管理者首先需要認(rèn)清的問題。1、【情景1】燙手山芋:接手新部門,百廢待興,如何下手2、【情景2】四處救火:面對層出不窮的問題,自己扛或放手的兩難抉擇3、【情景3】揪心的下屬:好心的忠告成為員工眼中的說教4、【分析】管理4.0時代下的人才視角5、【模型】......

防錯防呆技術(shù)及其最新技術(shù) 上海:2026年06月08日

工藝工程師、物流管理人員、質(zhì)量工程師及管理人員、設(shè)備調(diào)試人員及制造工程部門相關(guān)人員課程大綱:第一天 9:00~16:30第一單元: 防錯簡介1.什么是防錯?墨菲定律錯誤的根源防錯的必要性2.日常生活中的防錯我們周圍的防錯工作中的防錯3.錯誤為什么會產(chǎn)生?過程的輸入、輸出錯誤的根本原因4.檢查和防錯檢查的局限預(yù)防和檢測5......

5G時代的三維領(lǐng)導(dǎo)力 北京:2026年05月16日

2020的全球新冠狀疫情爆發(fā),給世界經(jīng)濟(jì)帶來重創(chuàng),給企業(yè)和個人帶來不可預(yù)估的危險;同時2020年又是5G時代的發(fā)展元年,5G將影響和改變?nèi)藗兊纳罘绞?,給企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者帶來新的機(jī)遇和機(jī)會。作為大中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,如何應(yīng)對疫情危險?如何把握5G機(jī)會?如何創(chuàng)新商業(yè)模式?如何激勵他人?如何落地生根?如何做一個新時代的領(lǐng)......

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云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...