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大連研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn) - 名課堂

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大連研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)

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大連研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)公開(kāi)課

研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 北京:2026年07月10日

? 系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:研發(fā)項(xiàng)目全過(guò)程,溝通管理、需求管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目估計(jì)等? 簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法,避免復(fù)雜費(fèi)解的理論? 課程中互動(dòng)式教學(xué)、案例分析、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解? 豐富的案例研討和展示,有助于企業(yè)用于具體工作? 講師豐富的研發(fā)項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)? 講師在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)(華為、金蝶等)工作時(shí)......

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生命周期與研發(fā)項(xiàng)目管理務(wù)實(shí) 北京:2026年07月15日

1.引言1.1.什么是項(xiàng)目項(xiàng)目的定義如何區(qū)分研發(fā)項(xiàng)目和日常工作?討論:本公司產(chǎn)品研究活動(dòng)是否應(yīng)該立項(xiàng)?1.2.什么導(dǎo)致研發(fā)項(xiàng)目失敗1.3.整合的研發(fā)項(xiàng)目管理模型1.4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生命周期模型1.5.課程概要2.研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理—夯實(shí)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)2.1.現(xiàn)代的質(zhì)量觀2.2.設(shè)計(jì)控制閉環(huán)原理2.3.設(shè)計(jì)輸入如何控......

怎樣當(dāng)好研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的軟技能提升 北京:2026年07月20日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員培訓(xùn)收益1.了解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的定位、職責(zé)、素質(zhì)模型2.掌握研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)制定的方法和模板3.掌握搞定項(xiàng)目需求的方法并做好需求的變更控制4.掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的方法、執(zhí)行和監(jiān)控的手段5.掌握研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理如何評(píng)價(jià)項(xiàng)......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 北京:2026年07月30日

當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:研發(fā)面臨市場(chǎng)、 客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門(mén)協(xié)調(diào),這些對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。 因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作,甚至 更多是管理工作,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成......

集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD流程 深圳:2026年09月17日

希望完整了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全過(guò)程的研發(fā)管理者,如研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等負(fù)責(zé)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作的責(zé)任人、負(fù)責(zé)研發(fā)過(guò)程控制和過(guò)程優(yōu)化的品質(zhì)管理人員產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程的各職能領(lǐng)域的具體參與者,如研發(fā)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售、檢測(cè)、工藝、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)等工程師建議非研發(fā)職能部門(mén)的管理者(市場(chǎng)、采購(gòu)、制造等)和骨干成員參與課程大綱:一、開(kāi)......

深度營(yíng)銷(xiāo):消費(fèi)者心理行為洞察與營(yíng)銷(xiāo)策略 北京:2026年08月21日

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售人員、市場(chǎng)活動(dòng)策劃人員和相關(guān)管理者、需要跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的企業(yè)其它部門(mén)人員、需要做營(yíng)銷(xiāo)決策的中高層管理人員。課程大綱一、搭建基石 – 掌握深度營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵信息1、了解大腦的工作模式(1)收集 - 大腦如何收集外部信息(2)解讀 - 大腦如何解讀即時(shí)數(shù)據(jù)(3)偏見(jiàn) - 先入為主的實(shí)證性偏見(jiàn)(4)標(biāo)記 -......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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江新安-企業(yè)培訓(xùn)師
江新安老師

研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...